| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 当前高职英语教学中存在的主要问题 | 第11-14页 |
| 1.2.1 教学观念有待更新 | 第11页 |
| 1.2.2 教学模式有待改革 | 第11-13页 |
| 1.2.3 学生主体地位有待加强 | 第13-14页 |
| 1.2.4 教学评价有待多标准化 | 第14页 |
| 1.3 培养学生自主学习能力的重要意义 | 第14-16页 |
| 1.3.1 促进学生自主学习是学生全面发展的需要 | 第14页 |
| 1.3.2 促进学生自主学习是高等职业学校课程改革的要求 | 第14-15页 |
| 1.3.3 促进学生自主学习是国家培养创新人才的需要 | 第15-16页 |
| 第二章 自主学习理论概述 | 第16-25页 |
| 2.1 自主学习的含义 | 第16-17页 |
| 2.2 自主学习的特点 | 第17-18页 |
| 2.3 国内外自主学习研究综述 | 第18-20页 |
| 2.3.1 国外自主学习的研究状况 | 第18-19页 |
| 2.3.2 国内自主学习研究状况 | 第19-20页 |
| 2.4 自主学习的理论基础 | 第20-22页 |
| 2.4.1 操作主义理论 | 第20页 |
| 2.4.2 人本主义理论 | 第20-21页 |
| 2.4.3 信息加工理论 | 第21页 |
| 2.4.4 建构主义理论 | 第21-22页 |
| 2.5 自主学习能力培养的影响因素 | 第22-25页 |
| 2.5.1 影响自主学习能力培养的内部因素 | 第22-23页 |
| 2.5.2 影响自主学习能力培养的外部因素 | 第23-25页 |
| 第三章 教学策略理论概述 | 第25-29页 |
| 3.1 教学策略的定义 | 第25-26页 |
| 3.2 教学策略的分类 | 第26页 |
| 3.3 教学策略与相关概念的关系 | 第26-27页 |
| 3.3.1 教学策略与教学设计的关系 | 第26页 |
| 3.3.2 教学策略与教学观念的关系 | 第26-27页 |
| 3.3.3 教学策略与教学方法、教学模式的关系 | 第27页 |
| 3.4 选择教学策略的理论依据 | 第27-29页 |
| 3.4.1 学习者的基础制约教学策略的制定和选择 | 第27页 |
| 3.4.2 教学目标决定教学策略的制定和选择 | 第27-28页 |
| 3.4.3 教师的综合素质影响教学策略制定和选择 | 第28页 |
| 3.4.4 教学环境是教学策略制定和选择的基础 | 第28-29页 |
| 第四章 教学策略实验研究 | 第29-42页 |
| 4.1 实验设计 | 第29-30页 |
| 4.1.1 实验的目的 | 第29页 |
| 4.1.2 实验方法 | 第29页 |
| 4.1.3 实验对象 | 第29-30页 |
| 4.1.4 研究工具 | 第30页 |
| 4.2 教学案例 | 第30-37页 |
| 4.3 前测过程 | 第37-38页 |
| 4.3.1 学生英语学习成绩前测与分析 | 第37-38页 |
| 4.3.2 问卷调查结果前测与分析 | 第38页 |
| 4.4 后测过程 | 第38-39页 |
| 4.4.1 学生英语学习成绩后测与分析 | 第38-39页 |
| 4.4.2 问卷调查结果后测与分析 | 第39页 |
| 4.5 学生访谈记录 | 第39-42页 |
| 第五章 培养高职生自主学习能力的教学策略构想 | 第42-48页 |
| 5.1 激发学生内在的学习动机 | 第42-44页 |
| 5.1.1 通过在课堂上采用多种手段激发学生的学习兴趣 | 第42页 |
| 5.1.2 通过自主探究活动激发学生的学习兴趣 | 第42-43页 |
| 5.1.3 营造良好的课堂心理氛围 | 第43页 |
| 5.1.4 培养学生的自我效能感 | 第43-44页 |
| 5.2 加强学习策略的指导 | 第44-45页 |
| 5.2.1 课前预习 | 第44页 |
| 5.2.2 积极参与课堂活动 | 第44-45页 |
| 5.2.3 课后复习 | 第45页 |
| 5.3 运用现代教育技术，开展丰富多彩的教学活动 | 第45-46页 |
| 5.3.1 利用多媒体教学展现丰富的教学内容 | 第45-46页 |
| 5.3.2 借助网络资源提供自主学习平台 | 第46页 |
| 5.4 树立学生负责任的学习态度 | 第46-47页 |
| 5.5 训练学生的元认知能力 | 第47-48页 |
| 第六章 结论与思考 | 第48-50页 |
| 6.1 实验结论 | 第48页 |
| 6.2 教学建议 | 第48-49页 |
| 6.3 存在的问题 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
