| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一章 流行歌曲的概念界定及语文教育价值分析 | 第8-12页 |
| 第一节 流行歌曲的概念 | 第8-9页 |
| 第二节 流行歌曲的价值分析 | 第9-12页 |
| 一、流行歌曲可以激发学生学习语文的兴趣 | 第9-10页 |
| 二、流行歌曲可以拉近师生之间的距离 | 第10页 |
| 三、流行歌曲可以提高中学生的审美趣味 | 第10-12页 |
| 第二章 关于中学生及语文教师对流行歌曲的态度调查 | 第12-16页 |
| 第一节 中学生对于流行歌曲的态度调查及原因分析 | 第12-14页 |
| 一、调查对象与调查内容 | 第12页 |
| 二、调查结果汇总 | 第12-13页 |
| 三、对调查结果的分析 | 第13-14页 |
| 第二节 中学语文教师对于流行歌曲的态度调查及结果分析 | 第14-16页 |
| 一、调查对象与调查内容 | 第14-15页 |
| 二、调查结果汇总 | 第15页 |
| 三、调查结果分析 | 第15-16页 |
| 第三章 将流行歌曲引进语文教学的策略探讨 | 第16-31页 |
| 第一节 流行歌曲与阅读教学 | 第16-20页 |
| 一、创设情境 | 第16页 |
| 二、品味鉴赏 | 第16-20页 |
| 三、体悟咏唱 | 第20页 |
| 第二节 流行歌曲与作文教学 | 第20-29页 |
| 一、巧设作文题 | 第21页 |
| 二、从歌词学修辞 | 第21-25页 |
| 三 作文中引用歌词 | 第25-27页 |
| 四 评论改写 | 第27-29页 |
| 第三节 流行歌曲与口语交际教学 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |