| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究的意义 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 第一章 音乐校本课程开发的理论和政策研究 | 第11-13页 |
| 第一节 我国教改中的“校本课程” | 第11页 |
| 第二节 《音乐课程标准》对音乐校本课程的理论支撑 | 第11-12页 |
| 第三节 依托山东民歌资源开发校本课程的研究现状综述 | 第12-13页 |
| 第二章 依托山东民间歌曲开发音乐校本课程的必然性 | 第13-19页 |
| 第一节 山东民间歌曲的多元化呈现 | 第13-15页 |
| 第二节 山东民间歌曲的现状与面临的问题，以及开发优势 | 第15-19页 |
| 第三章 依托山东民歌开发校本课程的实施策略 | 第19-23页 |
| 第一节 音乐校本课程开发与学校音乐教育目标探究 | 第19-21页 |
| 第二节 研究开发音乐校本课程的团队的组建要遵循专业性原则 | 第21-23页 |
| 结语 | 第23-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 后记 | 第26-27页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第27页 |