| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 我国视唱练耳学科综述 | 第11-25页 |
| 第一节 我国传统视唱练耳教学 | 第11-12页 |
| 第二节 我国视唱练耳发展综述 | 第12-22页 |
| 一、视唱练耳传入我国初期 | 第13-15页 |
| 二、我国视唱练耳体系形成期 | 第15-16页 |
| 三、视唱练耳民族化探索时期 | 第16-17页 |
| 四、视唱练耳发展的新时期 | 第17-22页 |
| 第三节 我国视唱练耳教学现状分析 | 第22-25页 |
| 一、我国视唱练耳学科发展成果 | 第22-23页 |
| 二、我国视唱练耳学科存在的问题 | 第23-25页 |
| 第二章 网络时代的教与学 | 第25-35页 |
| 第一节 国外的线上教学 | 第25-28页 |
| 一、翻转课堂 | 第25页 |
| 二、可汗学院 | 第25-27页 |
| 三、慕课 | 第27-28页 |
| 第二节 我国的线上教学 | 第28-31页 |
| 一、互联网在我国的发展 | 第28-29页 |
| 二、互联网教育在我国的发展 | 第29-31页 |
| 第三节 空白——视唱练耳翻转课堂 | 第31-35页 |
| 一、我国翻转课堂研究现状 | 第31-33页 |
| 二、视唱练耳运用翻转课堂教学模式的探索 | 第33-35页 |
| 第三章 视唱练耳与翻转课堂 | 第35-61页 |
| 第一节 视唱练耳翻转课堂教学实例 | 第35-56页 |
| 一、教学实例一：《I Let Her Go Go》 | 第35-40页 |
| 二、教学实例二：《天空之城》 | 第40-56页 |
| 第二节 视唱练耳翻转课堂音乐会 | 第56-57页 |
| 第三节 视唱练耳翻转课堂团队构成 | 第57-61页 |
| 一、视频制作 | 第57-59页 |
| 二、教学作品示范 | 第59-60页 |
| 三、课下指导 | 第60-61页 |
| 第四章 视唱练耳翻转课堂可行性分析 | 第61-69页 |
| 第一节 视唱练耳翻转课堂的利与弊 | 第61-65页 |
| 一、视唱练耳运用翻转课堂教学模式的优势 | 第61-63页 |
| 二、视唱练耳翻转课堂教学模式的不足 | 第63-65页 |
| 三、利弊思考 | 第65页 |
| 第二节 视唱练耳运用翻转课堂教学模式的可行性分析 | 第65-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-93页 |
| 致谢 | 第93-95页 |
| 攻读学位期间取得的学术成果清单 | 第95页 |