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进城老年人普通话使用状况的实证调查

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-21页
    1.1 进城老年人及其相关状况第9-12页
        1.1.1 进城老年人的定义第9页
        1.1.2 我国城市化进程发展基本状况第9-10页
        1.1.3 我国人口老龄化基本状况第10页
        1.1.4 我国进城老年人基本状况第10-12页
    1.2 相关研究与研究理论基础第12-17页
        1.2.1 相关研究综述第12-14页
        1.2.2 研究的相关理论基础第14-17页
    1.3 选题依据和研究目的第17-18页
        1.3.1 选题依据第17页
        1.3.2 研究目的第17-18页
    1.4 问卷设计和社会调查第18-21页
        1.4.1 问卷调查表的设计第18-19页
        1.4.2 社会调查第19页
        1.4.3 调查基本信息第19-21页
第二章 进城老年人语言认同调查研究第21-29页
    2.1 进城老年人的普通话态度调查分析第22-25页
        2.1.1 进城老年人对普通话的主观评价第22-23页
        2.1.2 进城老年人对普通话的心理接受度第23-24页
        2.1.3 进城老年人对自身普通话水平的满意程度第24-25页
    2.2 进城老年人普通话态度共时差异分析第25-26页
    2.3 进城老年人的语言期望调查研究第26-28页
        2.3.1 普通话与家乡话评价对比第27页
        2.3.2 进城老年人对晚辈的语言学习期望第27-28页
    2.4 小结第28-29页
第三章 进城老年人语言使用调查分析第29-40页
    3.1 进城老年人语言使用的基本状况第29-34页
        3.1.1 进城前后普通话水平(语言扩容)第29-32页
        3.1.2 家乡话使用状况第32页
        3.1.3 对城市方言学习状况第32-34页
    3.2 进城老年人语言转码问题第34-36页
        3.2.1 语码的概念第34-35页
        3.2.2 语言转码调查分析第35-36页
    3.3 进城老年人言语交际策略变更中的称谓用语调查研究第36-38页
        3.3.1 称谓调查第36-37页
        3.3.2 进城老年人称谓变化第37-38页
    3.4 进城老年人语言使用的共时差异分析第38-40页
第四章 进城老年人语言学习调查分析第40-42页
    4.1 进城老年人普通话学习调查第40页
    4.2 进城老年人对普通话培训的看法第40-42页
第五章 余论第42-45页
    5.1 进城老年人语言状况的基本概况第42页
    5.2 进城老年人语言调查的几点思考第42-44页
        5.2.1 语言服务第42页
        5.2.2 城市语言规划第42-43页
        5.2.3 语言政策第43-44页
    5.3 本文的优势与局限第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-49页
致谢第49-50页

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