| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引论 | 第9-14页 |
| 一、研究背景与意义 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-14页 |
| (一)国外研究概况 | 第10页 |
| (二)国内研究概况 | 第10-13页 |
| (三)本文研究的问题 | 第13-14页 |
| 第二章研究理论及方法 | 第14-22页 |
| 一、跨文化适应的理论 | 第14-16页 |
| （一）奥伯格(Oberg)的文化冲击理论 | 第14-15页 |
| （二）金·杨（Kim）的适应理论 | 第15页 |
| （三）阿德勒的五阶段理论 | 第15-16页 |
| （四）J.贝瑞(J.Berry)的文化融入与心理适应的理论 | 第16页 |
| 二、研究方法依据 | 第16页 |
| 三、调查样本 | 第16-19页 |
| （一）调查对象 | 第16页 |
| （二）调查样本基本情况的频率统计与分析 | 第16-19页 |
| 四、调查工具 | 第19-21页 |
| （一）调查问卷 | 第19-20页 |
| （二）汉语成绩 | 第20-21页 |
| 五、数据处理 | 第21-22页 |
| 第三章 调查问卷统计讨论与分析 | 第22-42页 |
| 一、本论文调查问卷的信度分析 | 第22页 |
| 二、越南留学生跨文化适应性的描述性统计与分析 | 第22-23页 |
| 三、越南留学生跨文化适应性的各题项描述性统计与分析 | 第23-32页 |
| （一）调查对象来华留学的动机因子 | 第23-25页 |
| （二）调查对象在昆明的生活适应性因子 | 第25-28页 |
| （三）调查对象在昆明的心理适应性因子 | 第28-30页 |
| （四）调查对象在昆明的跨文化交际适应性因子 | 第30-32页 |
| 四、调查样本个体因素与适应性的相关性分析 | 第32-37页 |
| （一）性别与留学适应性的相关关系 | 第32-33页 |
| （二）年龄与留学适应性的相关关系 | 第33-34页 |
| （三）综合汉语期末成绩与留学适应性的相关关系 | 第34页 |
| （四）综合汉语期末成绩与四个适应性因子的回归分析 | 第34-35页 |
| （五）汉语自我评定与留学适应性的相关关系 | 第35页 |
| （六）汉语自我评定与四个适应性因子的回归分析 | 第35页 |
| （七）在读年级与留学适应性的相关关系 | 第35-36页 |
| （八）来昆明的时间与留学适应性的相关关系 | 第36-37页 |
| 五、调查样本个体因素单因素方差分析 | 第37-42页 |
| （一）性别的单因素方差分析 | 第37-38页 |
| （二）年龄的单因素方差分析 | 第38-39页 |
| （三）在读年级的单因素方差分析 | 第39-40页 |
| （四）来昆时间的单因素方差分析 | 第40-42页 |
| 第四章 对越南留学生适应性的相关建议 | 第42-47页 |
| 一、留学动机 | 第42页 |
| 二、生活适应方面 | 第42-43页 |
| 三、心理适应方面 | 第43-44页 |
| 四、跨文化交际适应方面 | 第44-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-50页 |
| 一、主要发现 | 第47-48页 |
| 二、研究启示 | 第48页 |
| 三、研究的局限性 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 A：汉语学习调查问卷 | 第53-56页 |
| 附录B | 第56-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |