| ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 摘要 | 第10-15页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第15-19页 |
| 1.1 Research Background | 第15-16页 |
| 1.2 Research Aims | 第16-17页 |
| 1.3 Research Significance | 第17页 |
| 1.4 Thesis Organization | 第17-19页 |
| CHAPTER II LITERATURE REVIEW | 第19-42页 |
| 2.1 An Overview of TEM and TEM4 | 第19-21页 |
| 2.1.1 TEM Evolution | 第19页 |
| 2.1.2 Test Content and Format | 第19-20页 |
| 2.1.3 Test Requirements | 第20页 |
| 2.1.4 Test Purpose | 第20-21页 |
| 2.1.5 Test Score | 第21页 |
| 2.2 Exploring Washback | 第21-36页 |
| 2.2.1 Definitions and Scope of Washback | 第22-24页 |
| 2.2.2 Dimensions of Washback | 第24-25页 |
| 2.2.3 Theoretical Washback Mechanisms | 第25-29页 |
| 2.2.3.1 Alderson and Wall’s Washback Hypotheses | 第26-27页 |
| 2.2.3.2 Hughes’ Trichotomous Model | 第27-28页 |
| 2.2.3.3 Green’s Washback Model | 第28-29页 |
| 2.2.4 Empirical Washback Studies | 第29-36页 |
| 2.2.4.1 Empirical Washback Studies Abroad | 第29-33页 |
| 2.2.4.2 Empirical Washback Studies at Home | 第33-35页 |
| 2.2.4.3 Summary of Washback Studies | 第35-36页 |
| 2.3 Exploring Test Preparation | 第36-42页 |
| 2.3.1 Definitions of Test Preparation | 第36-37页 |
| 2.3.2 Categories of Test Preparation | 第37-38页 |
| 2.3.3 Empirical Studies on Test Preparation | 第38-41页 |
| 2.3.4 Summary of Test Preparation Literature | 第41-42页 |
| CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY | 第42-48页 |
| 3.1 Research Questions | 第42页 |
| 3.2 Participants | 第42-43页 |
| 3.3 Instruments | 第43-45页 |
| 3.4 Data Collection Procedure | 第45-46页 |
| 3.5 Data Analysis | 第46-48页 |
| CHAPTER IV RESULTS | 第48-61页 |
| 4.1 Students’ Perceptions of TEM4 | 第48-49页 |
| 4.2 Students’ Test Preparation | 第49-57页 |
| 4.2.1 Test Preparation Time | 第50-51页 |
| 4.2.2 Test Preparation Practices | 第51-57页 |
| 4.3 Relationship between Test Preparation and Test Performance | 第57-61页 |
| CHAPTER V DISCUSSION | 第61-65页 |
| 5.1 Discussions of Students’ Perceptions of TEM4 | 第61-62页 |
| 5.2 Discussions of Students’ Test Preparation | 第62-63页 |
| 5.3 Discussions of Relationship between Test Preparation and Test Performance | 第63-65页 |
| CHAPTER VI CONCLUSIONS | 第65-69页 |
| 6.1 Summary of Major Findings | 第65-66页 |
| 6.2 Implications for TEM4 Reform and Students’ Learning | 第66-67页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Research Directions | 第67-69页 |
| REFERENCES | 第69-73页 |
| Appendix I: TEM4 Test Syllabus | 第73-75页 |
| Appendix II: Semi-structured Group Interview | 第75-77页 |
| Appendix III: The English Version of Student Questionnaire | 第77-81页 |
| Appendix IV: The Chinese Version of Student Questionnaire | 第81-84页 |
| Appendix V: Reliability Estimate of the Questionnaire | 第84页 |
