| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 序言 | 第8-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 兴趣在学习中的作用 | 第9-10页 |
| 1.3 国内,外兴趣研究现状分析 | 第10-12页 |
| 2 兴趣概述及物理兴趣的培养 | 第12-18页 |
| 2.1 兴趣的概述 | 第12-13页 |
| 2.2 培养学习兴趣 | 第13-15页 |
| 2.2.1 多关注学生的成长，做学生们良好的指导教师 | 第13-14页 |
| 2.2.2 让学生从成功中找到学习乐趣 | 第14-15页 |
| 2.2.3 用趣味提高学生的学习兴趣 | 第15页 |
| 2.3 培养学习兴趣的意义 | 第15-18页 |
| 2.3.1 兴趣帮助学生提高自身学习能力 | 第15-16页 |
| 2.3.2 兴趣促进学生个性发展 | 第16页 |
| 2.3.3 兴趣改变传统教学模式 | 第16-18页 |
| 3 和田县少数民族初中生物理学习兴趣的现状调查 | 第18-20页 |
| 3.1 和田县少数民族的主要特点 | 第18-19页 |
| 3.1.1 和田县的概况及特点 | 第18页 |
| 3.1.2 和田县初中教育的状况 | 第18-19页 |
| 3.2 初中生物理学习兴趣的现状调查 | 第19-20页 |
| 3.2.1 问卷调查设计 | 第19页 |
| 3.2.2 调查对象 | 第19-20页 |
| 4 问卷调查结果分析 | 第20-35页 |
| 4.1 问卷发放、回收情况 | 第20页 |
| 4.2 调查结果分析 | 第20-32页 |
| 4.3 调查结论分析 | 第32-33页 |
| 4.4 教师访谈结果与分析 | 第33-35页 |
| 5 培养和田县少数民族初中生物理学习兴趣的探讨 | 第35-40页 |
| 5.1 影响物理学习兴趣的因素 | 第35-36页 |
| 5.1.1 教师的知识结构 | 第35页 |
| 5.1.2 教学方法单调 | 第35页 |
| 5.1.3 教材内容单一 | 第35-36页 |
| 5.1.4 学生对多媒体上课的感受 | 第36页 |
| 5.1.5 学生对外面世界的了解和看法 | 第36页 |
| 5.2 具体教学方法的探讨 | 第36-40页 |
| 5.2.1 有趣的教学语言可以激发学生的学习兴趣 | 第36-37页 |
| 5.2.2 巧妙的教学方式促进学生的学习兴趣 | 第37-38页 |
| 5.2.3 教师的个人魅力激发学生的学习兴趣 | 第38-39页 |
| 5.2.4 发挥现代教学设施对兴趣培养的辅助作用 | 第39页 |
| 5.2.5 促进物理课外活动对兴趣培养的促进作用 | 第39-40页 |
| 总结 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 附录1 学生现状调查问卷 | 第42-45页 |
| 附录2 教师访谈题目 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47页 |