| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 课文、执教者与课例 | 第12-19页 |
| 第一节 关于课文 | 第12-15页 |
| 第二节 关于执教者 | 第15页 |
| 第三节 关于课例 | 第15-19页 |
| 第二章 课例对比评析 | 第19-34页 |
| 第一节 教学目标高效设置 | 第21-24页 |
| 第二节 教学内容连贯组织 | 第24-26页 |
| 第三节 教学方法讨论为主 | 第26-30页 |
| 第四节 教学特色各具匠心 | 第30-32页 |
| 第五节 对课例的几点质疑 | 第32-34页 |
| 第三章 对外国文学教学的启示 | 第34-39页 |
| 第一节 教学目标体现外国文学独特价值 | 第34-35页 |
| 第二节 教学内容构建文学知识体系 | 第35-37页 |
| 第三节 教学方法落实主题式拓展阅读 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-73页 |
| 致谢 | 第73页 |