语文知识、能力要求在初中语文教科书中的体现--以人教版、语文版为例

摘要	第3-5页
ABSTRACT	第5-7页
引言	第9-16页
第一节 选题的缘起及意义	第9-11页
第二节 国内研究现状及发展趋势	第11-12页
第三节 研究的主要内容及与研究方法	第12-16页
第一章 两套教科书编写概述	第16-25页
第一节 人教版初中语文教科书	第16-20页
第二节 语文版初中语文教科书	第20-25页
第二章 两套教科书语文知识对比分析	第25-36页
第一节 汉语知识	第25-33页
第二节 文体知识	第33-34页
第三节 文学知识	第34-36页
第三章 两套教科书语文能力对比分析	第36-63页
第一节 识字与写字	第36-42页
第二节 阅读	第42-52页
第三节 写作	第52-56页
第四节 口语交际	第56-57页
第五节 综合性学习	第57-63页
第四章 对两套教科书对比分析后的思考	第63-71页
第一节 各自优点与不足	第63-65页
第二节 增加对文体知识的补充	第65-67页
第三节 提高对朗读技能的重视程度	第67-69页
第四节 写作活动力求丰富多样	第69-71页
结语	第71-72页
参考文献	第72-74页
致谢	第74页