| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| Chapter One Introduction | 第8-13页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Research Motivation | 第9-11页 |
| 1.3 Objectives and Research Questions | 第11页 |
| 1.4 Significance | 第11-12页 |
| 1.5 Outline of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Role Play | 第13-15页 |
| 2.1.1 Definition of Role-play | 第13-14页 |
| 2.1.2 Classification of Role-play | 第14-15页 |
| 2.2 Theoretical Framework | 第15-19页 |
| 2.2.1 Communicative Language Teaching | 第15-18页 |
| 2.2.1.1 The Emergence of Communicative Language Teaching | 第15-16页 |
| 2.2.1.2 Definitions of Communicative Language Teaching | 第16-17页 |
| 2.2.1.3 Features of CLT | 第17-18页 |
| 2.2.2 Cooperative Learning | 第18-19页 |
| 2.2.2.1 The Content of Cooperative Learning | 第18-19页 |
| 2.2.2.2 The Benefits of Cooperative Learning | 第19页 |
| 2.3 Representative Studies on Role Play | 第19-24页 |
| 2.3.1 Representative Studies on Role Play abroad | 第19-21页 |
| 2.3.2 Representative Studies on Role Play in China | 第21-24页 |
| Chapter Three Methodology | 第24-36页 |
| 3.1 Research Settings | 第24页 |
| 3.2 Participants | 第24-26页 |
| 3.3 Instruments to Collect the Data | 第26-31页 |
| 3.3.1 Research Instruments in the First Stage | 第27-29页 |
| 3.3.1.1 Observation | 第27-28页 |
| 3.3.1.2 Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.3.1.3 Interview | 第29页 |
| 3.3.2 Research Instruments in the Second Stage | 第29-31页 |
| 3.3.2.1 Observation | 第29-30页 |
| 3.3.2.2 Questionnaire | 第30页 |
| 3.3.2.3 Interview | 第30-31页 |
| 3.3.2.4 Tests | 第31页 |
| 3.4 Procedures | 第31-34页 |
| 3.4.1 Procedures in the First Stage | 第31-33页 |
| 3.4.1.1 Procedures of Conducting the Observation | 第31-32页 |
| 3.4.1.2 Procedures of Conducting the Survey | 第32页 |
| 3.4.1.3 Procedures of Conducting Interview | 第32-33页 |
| 3.4.2 Procedures in the Second Stage | 第33-34页 |
| 3.4.2.1 Procedures of Conducting the Observation | 第33页 |
| 3.4.2.2 Procedures of Conducting the Survey | 第33页 |
| 3.4.2.3 Procedures of Conducting the Interview | 第33-34页 |
| 3.4.2.4 Procedures of Conducting the Tests | 第34页 |
| 3.5 Data Analysis Method | 第34-36页 |
| Chapter Four Findings of the Research | 第36-52页 |
| 4.1 Perceptions Held by the Sampled Students and Teachers | 第36-42页 |
| 4.1.1 Findings from the Questionnaires | 第36-38页 |
| 4.1.2 Findings from the Interviews | 第38-42页 |
| 4.1.2.1 Teachers’ Perceptions | 第38-40页 |
| 4.1.2.2 Students’ Perceptions | 第40-42页 |
| 4.2 The Effects of the Workable Role Play Activities on English Learning | 第42-52页 |
| 4.2.1 Findings from the Questionnaires | 第42-43页 |
| 4.2.2 Findings from the Interviews | 第43-49页 |
| 4.2.2.1 Teachers’ Interviews | 第43-46页 |
| 4.2.2.2 Students’ Interviews | 第46-49页 |
| 4.2.3 Findings from the Tests | 第49-52页 |
| 4.2.3.1 Findings from the Oral Tests | 第49-50页 |
| 4.2.3.2 Findings from the Written Tests | 第50-52页 |
| Chapter Five Discussion | 第52-57页 |
| 5.1 Answers to the Research Questions | 第52-54页 |
| 5.2 Comparison with the Results in the Major References | 第54-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-60页 |
| 6.1 Summary of the Major Findings | 第57-58页 |
| 6.2 Limitations of the Present Study | 第58页 |
| 6.3 Suggestions for Further Study | 第58-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix Ⅰ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-66页 |
| Appendix Ⅲ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅳ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅴ | 第68-70页 |
| Appendix Ⅵ | 第70-71页 |
| Appendix Ⅶ | 第71-72页 |
| Appendix Ⅷ | 第72-73页 |
| Appendix Ⅸ | 第73-75页 |
| Appendix Ⅹ | 第75-76页 |
| Appendix Ⅺ | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
