| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-35页 |
| 1.1 Theoretical Framework | 第14-16页 |
| 1.1.1 Cognitive Learning Theory | 第14页 |
| 1.1.2 Bialystok’s Learning Model | 第14-15页 |
| 1.1.3 Stern’s Learning Model | 第15-16页 |
| 1.2 Language Learning Style | 第16-23页 |
| 1.2.1 Definitions of Language Learning Style | 第17-18页 |
| 1.2.2 Composing Elements of Language Learning Style | 第18-20页 |
| 1.2.3 Classifications of Language Learning Style | 第20-23页 |
| 1.2.4 Relevant Researches on Language Learning Style | 第23页 |
| 1.3 Language Learning Strategy | 第23-32页 |
| 1.3.1 Definitions of Language Learning Strategy | 第24-26页 |
| 1.3.2 Classifications of Language Learning Strategy | 第26-31页 |
| 1.3.3 Relevant Studies on Language Learning Strategy | 第31-32页 |
| 1.4 Researches on Relationship between Language Learning Styles and Learning Strategies | 第32-35页 |
| Chapter Two Research Design | 第35-39页 |
| 2.1 Research Questions | 第35页 |
| 2.2 Subjects | 第35-36页 |
| 2.3 Instruments | 第36-38页 |
| 2.3.1 Learning Style Questionnaire | 第36-37页 |
| 2.3.2 Learning Strategy Questionnaire | 第37-38页 |
| 2.4 Procedures | 第38-39页 |
| Chapter Three Data Analysis and Findings | 第39-55页 |
| 3.1 Data Analysis | 第39-47页 |
| 3.1.1 Analysis of Students’ Learning Styles | 第39-42页 |
| 3.1.2 Analysis of Students’ Learning Strategies | 第42-47页 |
| 3.2 Result of Correlation Test and Analysis | 第47-53页 |
| 3.2.1 Correlation Test Results | 第47-51页 |
| 3.2.2 Correlation Analysis | 第51-53页 |
| 3.3 Findings | 第53-55页 |
| Chapter Four Implications and Suggestions | 第55-59页 |
| 4.1 Implications for College Teachers | 第55-56页 |
| 4.1.1 Adjusting Teaching Methods to different Students’ Learning Styles | 第55-56页 |
| 4.1.2 Conducting Learning Strategy Training | 第56页 |
| 4.2 Suggestions for College Students | 第56-59页 |
| 4.2.1 Understanding Their Preferred Learning Styles and Strengthening PositiveCorrelated Learning Strategies | 第57页 |
| 4.2.2 Expanding Learning Strategies and Diversifying Learning Styles | 第57-59页 |
| Conclusion | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Appendix A | 第64-66页 |
| Appendix B | 第66-68页 |
