| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 2 信息技术环境下生成性教学的理论概述 | 第15-23页 |
| 2.1 预设与生成的关系 | 第15-16页 |
| 2.2 信息技术环境下生成性教学系统要素变革 | 第16-21页 |
| 2.3 信息技术环境下的融合与生成 | 第21-23页 |
| 3 信息技术环境下生成性教学案例分析 | 第23-41页 |
| 3.1 基于课堂观察法分析信息技术环境下生成性教学的典型案例 | 第23-29页 |
| 3.1.1 《密铺》案例概述 | 第23页 |
| 3.1.2 课堂观察法简介 | 第23页 |
| 3.1.3 《密铺》案例的观察记录 | 第23-27页 |
| 3.1.4 《密铺》案例分析 | 第27-29页 |
| 3.2 基于IFIAS分析不同信息技术环境对生成性教学的影响 | 第29-41页 |
| 3.2.1 两种不同信息技术环境下的《密铺》教学案例概述 | 第29-30页 |
| 3.2.2 IFIAS分析法简介 | 第30-31页 |
| 3.2.3 两种不同信息技术环境下的《密铺》教学案例对比分析 | 第31-37页 |
| 3.2.4 两种不同信息技术环境对生成性教学影响的分析 | 第37-41页 |
| 4 信息技术环境下促进生成性教学的策略及应用实践 | 第41-50页 |
| 4.1 信息技术环境下促进生成性教学的策略 | 第41-43页 |
| 4.1.1 转变教学思维 | 第41页 |
| 4.1.2 革新技术运用方式 | 第41-42页 |
| 4.1.3 增强教学互动 | 第42页 |
| 4.1.4 优化教学模式 | 第42-43页 |
| 4.2 信息技术环境下促进生成性教学的应用实践 | 第43-50页 |
| 4.2.1 多媒体教室环境下的教学案例 | 第44-46页 |
| 4.2.2 利用促进生成性教学策略改进后的教学案例 | 第46-50页 |
| 5 总结与展望 | 第50-52页 |
| 5.1 总结 | 第50-51页 |
| 5.2 不足与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
