| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 心理弹性的研究 | 第13-15页 |
| 2.1.1 心理弹性的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 心理弹性的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.1.3 心理弹性的测量 | 第15页 |
| 2.2 生活满意度的研究 | 第15-17页 |
| 2.2.1 生活满意度的定义 | 第15-16页 |
| 2.2.2 生活满意度的有关研究 | 第16页 |
| 2.2.3 生活满意度测量 | 第16-17页 |
| 2.3 同伴关系的研究 | 第17-21页 |
| 2.3.1 同伴关系的定义 | 第17页 |
| 2.3.2 同伴关系的有关研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3 同伴关系的作用 | 第18-19页 |
| 2.3.4 同伴关系的影响因素 | 第19-20页 |
| 2.3.5 同伴关系的测量 | 第20-21页 |
| 2.4 心理弹性、生活满意度与同伴关系的关系研究 | 第21-23页 |
| 2.4.1 心理弹性与生活满意度的关系研究 | 第21页 |
| 2.4.2 心理弹性与同伴关系的关系研究 | 第21-22页 |
| 2.4.3 生活满意度与同伴关系的关系研究 | 第22页 |
| 2.4.4 心理弹性、生活满意度与同伴关系的关系研究 | 第22-23页 |
| 3 研究的目的 | 第23-25页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.3 研究意义 | 第23-25页 |
| 4 研究设计 | 第25-27页 |
| 4.1 研究方法 | 第25页 |
| 4.2 研究对象 | 第25页 |
| 4.3 研究工具 | 第25-26页 |
| 4.4 数据处理 | 第26-27页 |
| 5 结果与分析 | 第27-42页 |
| 5.1 中职生心理弹性的状况 | 第27-30页 |
| 5.1.1 中职生心理弹性的总体状况 | 第27页 |
| 5.1.2 中职生心理弹性的人口学变量差异比较 | 第27-30页 |
| 5.2 中职生生活满意度的状况 | 第30-33页 |
| 5.2.1 中职生生活满意度的总体状况 | 第30页 |
| 5.2.2 中职生生活满意度的人口学变量差异比较 | 第30-33页 |
| 5.3 中职生同伴关系的状况 | 第33-37页 |
| 5.3.1 中职生同伴关系的总体状况 | 第33-34页 |
| 5.3.2 中职生同伴关系的人口学变量差异比较 | 第34-37页 |
| 5.4 中职生心理弹性、生活满意度与同伴关系的相关分析 | 第37-42页 |
| 5.4.1 中职生心理弹性与生活满意度的关系分析 | 第37-38页 |
| 5.4.2 中职生心理弹性与同伴关系的关系分析 | 第38-39页 |
| 5.4.3 中职生生活满意度与同伴关系的关系分析 | 第39页 |
| 5.4.4 中职生生活满意度中介效应检验 | 第39-42页 |
| 6 讨论 | 第42-51页 |
| 6.1 关于中职生心理弹性的分析 | 第42-44页 |
| 6.1.1 中职生心理弹性的总体水平 | 第42页 |
| 6.1.2 中职生心理弹性的差异分析 | 第42-44页 |
| 6.2 关于中职生生活满意度的分析 | 第44-46页 |
| 6.2.1 中职生生活满意度的总体水平 | 第44-45页 |
| 6.2.2 中职生生活满意度的差异分析 | 第45-46页 |
| 6.3 关于中职生同伴关系的分析 | 第46-48页 |
| 6.3.1 中职生同伴关系的总体水平 | 第46页 |
| 6.3.2 中职生同伴关系的差异分析 | 第46-48页 |
| 6.4 关于中职生心理弹性、生活满意度与同伴关系的关系分析 | 第48-51页 |
| 6.4.1 中职生心理弹性与生活满意度的关系分析 | 第48页 |
| 6.4.2 中职生心理弹性与同伴关系的关系分析 | 第48-49页 |
| 6.4.3 中职生生活满意度与同伴关系的关系分析 | 第49页 |
| 6.4.4 中职生生活满意度的中介效应检验讨论 | 第49-51页 |
| 7 结论 | 第51-52页 |
| 8 研究不足 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 读研期间发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
