| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 选题背景和意义 | 第8-9页 |
| 一、 选题的背景 | 第8页 |
| 二、 选题的意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究对象和研究方法 | 第9-10页 |
| 一、 研究对象 | 第9-10页 |
| 二、 研究方法 | 第10页 |
| 第三节 相关研究综述 | 第10-15页 |
| 一、 离合词本体研究综述 | 第10-14页 |
| 二、 离合词教材研究综述 | 第14-15页 |
| 第一章 《博雅汉语》和《汉语教程》离合词数量的对比 | 第15-18页 |
| 第一节 《词汇大纲》离合词的数量 | 第15页 |
| 第二节 《博雅汉语》离合词的数量 | 第15-16页 |
| 第三节 《汉语教程》离合词的数量 | 第16-17页 |
| 第四节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词数量的对比 | 第17页 |
| 第五节 《博雅汉语》、《汉语教程》与《词汇大纲》离合词数量的对比 | 第17-18页 |
| 第二章 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词等级的对比 | 第18-21页 |
| 第一节 《词汇大纲》离合词的等级 | 第18页 |
| 第二节 《博雅汉语》离合词的等级 | 第18-19页 |
| 第三节 《汉语教程》离合词的等级 | 第19-20页 |
| 第四节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词等级的对比 | 第20页 |
| 第五节 《博雅汉语》、《汉语教程》与《词汇大纲》离合词等级的对比 | 第20-21页 |
| 第三章 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词处理情况的对比 | 第21-35页 |
| 第一节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词性质的对比 | 第21-22页 |
| 第二节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词拼音标注的对比 | 第22-30页 |
| 第三节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词扩展用法的对比 | 第30-35页 |
| 一、 《博雅汉语》中离合词的扩展用法 | 第30-31页 |
| 二、 《汉语教程》中离合词的扩展用法 | 第31-35页 |
| 第四章 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词对比结果 | 第35-39页 |
| 第一节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词数量对比的结果 | 第35-36页 |
| 第二节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词等级对比的结果 | 第36-37页 |
| 第三节 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词处理情况对比的结果 | 第37-39页 |
| 一、 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词性质对比的结果 | 第37页 |
| 二、 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词拼音标注对比的结果 | 第37页 |
| 三、 《博雅汉语》与《汉语教程》离合词扩展用法对比的结果 | 第37-39页 |
| 第五章 对改进《博雅汉语》和《汉语教程》离合词项目的建议 | 第39-42页 |
| 第一节 扩充教材中离合词的数量 | 第39页 |
| 第二节 标明教材中离合词的词性 | 第39-40页 |
| 第三节 增加教材中离合词的扩展用法 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45页 |
