| 内容提要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-19页 |
| ·Significance of the Study | 第15-17页 |
| ·Purpose of the Study | 第17页 |
| ·Outline of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-30页 |
| ·Previous Studies of Error Analysis | 第19-23页 |
| ·Development of Error Analysis | 第19-22页 |
| ·Limitations of Error Analysis | 第22-23页 |
| ·Previous Studies of Mental Lexicon | 第23-30页 |
| ·Major Concept and Researches of Mental Lexicon | 第23-25页 |
| ·Major Means of the Mental Lexicon Research | 第25-30页 |
| Chapter 3 Methodology | 第30-39页 |
| ·Research Questions | 第30页 |
| ·Subjects | 第30-31页 |
| ·Instruments | 第31-36页 |
| ·WA Tests | 第31-32页 |
| ·Selection of the Stimulus Words | 第32-36页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第36-39页 |
| ·Data Collecting Process | 第36-37页 |
| ·Data Encoding Process | 第37-39页 |
| Chapter 4 Results | 第39-55页 |
| ·Results of WA Tests | 第39-43页 |
| ·Quantitative Results of WA Tests | 第39-41页 |
| ·Qualitative Description of WA Tests Results | 第41-43页 |
| ·Relation between the L2 Mental Lexicon and Errors | 第43-50页 |
| ·Differences between L1 and L2 Mental Lexicon | 第43-47页 |
| ·Analysis of Vocabulary Errors from Mental Lexicon Perspective | 第47-50页 |
| ·Factors Resulting in L2 Mental Lexicon Deficiency | 第50-55页 |
| ·Cultural Factors | 第50-52页 |
| ·L2 Instruction Factors | 第52-55页 |
| Chapter 5 Implications | 第55-58页 |
| ·Methodological Implications | 第55页 |
| ·Pedagogical Implications | 第55-58页 |
| ·Restructuring the L2 Mental Lexicon | 第56-57页 |
| ·Teaching and Learning L2 Vocabulary | 第57-58页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第58-60页 |
| ·Summary of the Major Findings | 第58-59页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第59-60页 |
| References | 第60-66页 |
| Appendix Ⅰ Pilot Word Association Test | 第66-68页 |
| Appendix Ⅱ Word Association Test for Chinese Learners | 第68-69页 |
| Appendix Ⅲ Word Association Test for L1 Speakers | 第69-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
