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人教版高中语文选修课《中国小说欣赏》教学探究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-10页
第一章 本课题内容界定及研究现状第10-17页
 第一节 本课题内容界定及研究特色第10-11页
  一、 研究课题界定第10页
  二、 本课题的研究特色第10-11页
 第二节 本课题研究现状第11-17页
  一、 关于高中语文选修课程的研究第11-15页
  二、 关于高中小说选修课程的研究第15-17页
第二章 《中国小说欣赏》选修课课程概述第17-28页
 第一节 《中国小说欣赏》选修课教材概述第18-21页
  一、 编者思想第18页
  二、 教材体例第18-20页
  三、 教材编写特色第20页
  四、 教材编写不足第20-21页
 第二节 《中国小说欣赏》选修课教学概述第21-28页
  一、 选修课的教学时间和授课形式第21-22页
  二、 选修课的教学目标第22-23页
  三、 选修课的教学评价第23-28页
第三章 《中国小说欣赏》选修课教学策略第28-44页
 第一节 整体关照阅读教学第28-36页
  一、 “眉毛胡子一把抓”——激发学生阅读兴趣第29-31页
  二、 “趁热打铁”——拓宽学生的阅读面第31-33页
  三、 “厚积薄发”——提升学生的创造性思维第33-36页
 第二节 深入探究对话教学第36-42页
  一、 深入文本质疑探究第36-41页
  二、 自我对话反思构建第41-42页
 第三节 活动多样情境教学第42-44页
  一、 多媒体技术与教学的结合第42-43页
  二、 组织辩论赛第43-44页
  三、 表演课本剧第44页
第四章 《中国小说欣赏》选修课教学反思第44-51页
 第一节 学生要有细读文本的观念第45-47页
  一、 争分夺秒挤时间第45-46页
  二、 潜心涵咏会文意第46-47页
 第二节 教师要与时俱进第47-51页
  一、 提升自身专业素养第47-49页
  二、 强化新课改理念第49-51页
结束语第51-52页
参考文献第52-56页
后记第56页

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