| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13-15页 |
| ·主要内容 | 第13-14页 |
| ·技术路线 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·创新之处与不足 | 第15-16页 |
| ·论文创新点 | 第15页 |
| ·不足之处 | 第15-16页 |
| 第2章 体验式教学与视频案例研究综述 | 第16-24页 |
| ·体验式教学相关研究 | 第16-20页 |
| ·体验式教学定义 | 第16-17页 |
| ·体验式教育的发展 | 第17-18页 |
| ·体验式教育国内外研究现状 | 第18-20页 |
| ·视频案例教学相关研究 | 第20-22页 |
| ·体验式视频案例教学的提出 | 第22-24页 |
| 第3章 体验式视频案例教学设计 | 第24-30页 |
| ·体验式视频案例开发过程介绍 | 第24-25页 |
| ·体验式视频案例使用方法介绍 | 第25-26页 |
| ·体验式视频案例开发与使用的循环系统 | 第26-27页 |
| ·传统文本案例、视频案例与体验式视频案例的对比 | 第27-28页 |
| ·体验式视频案例具体应用介绍 | 第28-30页 |
| 第4章 基于隐性知识显性化的体验式视频案例教学效果研究 | 第30-50页 |
| ·知识管理与隐性知识的研究 | 第30-33页 |
| ·知识、隐性知识的内涵 | 第31-32页 |
| ·隐性知识与显性知识的转化 | 第32-33页 |
| ·隐性知识显性化与案例教学效果的研究 | 第33-35页 |
| ·隐性知识显性化水平影响因素研究 | 第35-37页 |
| ·体验式视频案例对于提升教学效果的实证研究 | 第37-50页 |
| ·研究变量的界定 | 第37-39页 |
| ·研究模型与假设 | 第39-40页 |
| ·量表的编制 | 第40-43页 |
| ·问卷的发放 | 第43页 |
| ·结果分析 | 第43-50页 |
| 第5章 从知识管理角度对提升视频案例教学效果的思考 | 第50-54页 |
| ·存在的问题 | 第50-51页 |
| ·相关建议 | 第51-54页 |
| 第6章 总结与展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 | 第62页 |