| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景及研究理由 | 第7-8页 |
| ·研究的目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究概况 | 第9-10页 |
| ·国外研究概况 | 第9页 |
| ·国内研究概况 | 第9-10页 |
| ·研究的技术路线与方法 | 第10-12页 |
| ·研究的技术路线 | 第10-11页 |
| ·主要研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的创新点与不足 | 第12-13页 |
| ·创新点 | 第12页 |
| ·不足之处 | 第12-13页 |
| 第二章 激励理论相关概述 | 第13-17页 |
| ·激励定义和其相关理论 | 第13-15页 |
| ·内容型激励理论及其应用 | 第13-14页 |
| ·过程型激励理论及其应用 | 第14页 |
| ·行为改造型激励理论及其应用 | 第14-15页 |
| ·激励机制的概念与内容 | 第15-17页 |
| 第三章 激励机制现状调查和分析 | 第17-27页 |
| ·M医院概况 | 第17-18页 |
| ·医院简介 | 第17页 |
| ·医院护理人力资源状况 | 第17-18页 |
| ·护理人力资源特点及存在的问题 | 第18页 |
| ·医院护理人员激励机制现状 | 第18-20页 |
| ·薪酬福利 | 第18-19页 |
| ·人员培训 | 第19页 |
| ·绩效考核机制 | 第19页 |
| ·选拔任用机制 | 第19-20页 |
| ·医院护理人员工作满意度评价(问卷调查) | 第20-27页 |
| ·研究对象的基本情况 | 第20-21页 |
| ·护士工作满意度量表的各维度得分情况 | 第21-22页 |
| ·护士工作满意度量表的各维度的人口统计学差异分析 | 第22-25页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第25-27页 |
| 第四章 激励机制中存在的问题 | 第27-30页 |
| ·激励体系不完善,激励机制方法单一 | 第27页 |
| ·薪酬分配制度与所在岗位、业绩、风险不匹配 | 第27-28页 |
| ·晋升选拔与使用机制不完善 | 第28页 |
| ·晋升机制方面 | 第28页 |
| ·选拔任用方面 | 第28页 |
| ·绩效考核流于形式,难以真正起到激励作用 | 第28-29页 |
| ·培训与开发效果欠佳,难以达到培训目的 | 第29页 |
| ·医院文化不够深入,组织凝聚力不强 | 第29页 |
| ·缺乏长效的激励机制,护士对个人职业发展困惑 | 第29-30页 |
| 第五章 M医院激励机制的优化措施 | 第30-38页 |
| ·建立多元化的激励体系 | 第30-31页 |
| ·物质激励 | 第31-33页 |
| ·建立合理公平的薪酬分配制度,细化绩效考核指标 | 第31-32页 |
| ·设立责任目标奖 | 第32页 |
| ·提高福利待遇 | 第32-33页 |
| ·精神激励 | 第33-34页 |
| ·建立以人为本的医院文化 | 第33页 |
| ·营造学习型的组织氛围 | 第33-34页 |
| ·工作激励 | 第34-35页 |
| ·按照“人尽其才”的用人原则,建立明晰的护理岗位管理制度 | 第34页 |
| ·充分授权,人人参与决策 | 第34-35页 |
| ·成长激励 | 第35-36页 |
| ·重视护士职业生涯的规划的发展,做好护理人员职业生涯管理 | 第35-36页 |
| ·建立公开公正、“能上能下”的选拔任用机制 | 第36页 |
| ·时间激励 | 第36-38页 |
| ·建立合理科学的工作程序,实施弹性排班制度 | 第36-37页 |
| ·建立完善的培训体系,提供职业培训 | 第37-38页 |
| 第六章 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简介 | 第44页 |