原型范畴理论下的阿拉伯语一词多义现象研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 阿拉伯语摘要 | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 1. 原型范畴理论与一词多义现象概述 | 第10-19页 |
| ·原型范畴理论 | 第10-12页 |
| ·原型范畴理论的形成 | 第10页 |
| ·原型范畴理论的内容 | 第10-11页 |
| ·原型范畴理论的应用 | 第11-12页 |
| ·一词多义现象 | 第12-19页 |
| ·一词多义的定义 | 第12-13页 |
| ·本义、引申义以及义项 | 第13-14页 |
| ·一词多义现象的研究概述 | 第14-19页 |
| ·历史概述 | 第14-15页 |
| ·现状概述 | 第15-16页 |
| ·阿拉伯学者对一词多义现象的研究概述 | 第16-18页 |
| ·国内阿拉伯语学者对一词多义现象的研究概述 | 第18-19页 |
| 2. 阿拉伯语词汇多义的隐喻扩展模式 | 第19-31页 |
| ·认知隐喻理论 | 第19-20页 |
| ·隐喻扩展模式 | 第20-31页 |
| ·形状相似 | 第20-24页 |
| ·位置相似 | 第24-26页 |
| ·作用相似 | 第26-28页 |
| ·动作相似 | 第28-31页 |
| 3. 阿拉伯语词汇多义的转喻扩展模式 | 第31-38页 |
| ·认知转喻理论 | 第31-32页 |
| ·转喻扩展模式 | 第32-38页 |
| ·部分代整体 | 第32-35页 |
| ·原因代结果 | 第35-38页 |
| 4. 一词多义现象的成因及其影响 | 第38-43页 |
| ·形成的原因 | 第38-41页 |
| ·社会原因 | 第38-39页 |
| ·文化原因 | 第39页 |
| ·认知原因 | 第39-41页 |
| ·造成的影响 | 第41-43页 |
| ·对外语学习者的积极影响 | 第41-42页 |
| ·在外语教学中的积极影响 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |