胡适文言文教学研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
第1章 绪论	第8-12页
·研究现状与文献综述	第8-10页
·选题的意义和价值	第10页
·学术价值	第10页
·理论价值	第10页
·研究思路	第10-11页
·研究方法	第11-12页
第2章 胡适文言文教学思想形成的背景	第12-17页
·胡适早年的传统教育	第12-13页
·国内语言文字改革对胡适文言文教学思想形成的影响	第13-15页
·杜威实用主义教育思想对胡适文言文教学思想的影响	第15-17页
第3章 胡适文言文教学思想概要	第17-31页
·关于文言文的教学目的	第17-18页
·关于课程设置	第18-20页
·关于文言文教材	第20-24页
·关于文言文教材选文标准	第20-23页
·关于文言文选文的编排	第23-24页
·关于文言文的教学方法	第24-31页
·提倡考究	第24-26页
·提倡自读	第26-31页
第4章 胡适文言文教学观的当代启示	第31-43页
·关于文言文语法教学	第32-33页
·关于文言文阅读量	第33-35页
·关于文言文学习习惯	第35-39页
·培养学生利用工具书阅读文言文的习惯	第36-37页
·培养学生在学习文言文时质疑的习惯	第37-39页
·关于教师	第39-43页
·认清自己的角色——组织者、合作者、引导者	第39-41页
·提高自身的文言文教学素养	第41-43页
结语	第43-44页
参考文献	第44-46页
后记	第46-47页
读研期间发表的论文	第47页