泛在学习环境中网络资源知识管理研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第12-17页 |
| ·国外 | 第12-14页 |
| ·国内 | 第14-16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| ·概念界定 | 第17-19页 |
| ·泛在学习 | 第17页 |
| ·泛在学习环境 | 第17-18页 |
| ·网络资源 | 第18页 |
| ·知识管理 | 第18-19页 |
| ·研究内容和方法 | 第19-20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| 2 研究基础 | 第21-31页 |
| ·理论基础 | 第21-28页 |
| ·知识管理理论 | 第21-27页 |
| ·人本主义理论 | 第27-28页 |
| ·建构主义理论 | 第28页 |
| ·联通主义理论 | 第28页 |
| ·技术基础 | 第28-31页 |
| ·知识管理技术 | 第28-29页 |
| ·互联网和通讯技术 | 第29-31页 |
| 3 泛在学习环境中网络资源现状分析 | 第31-34页 |
| ·泛在学习环境 | 第31-33页 |
| ·泛在网络 | 第31页 |
| ·网络资源的特点 | 第31-32页 |
| ·网络资源的现状 | 第32-33页 |
| ·泛在学习环境对网络资源管理的需求 | 第33-34页 |
| 4 网络资源知识管理的系统设计 | 第34-46页 |
| ·需求分析 | 第34-40页 |
| ·理论分析 | 第34页 |
| ·调查分析 | 第34-40页 |
| ·设计思路和原则 | 第40-41页 |
| ·系统设计 | 第41-46页 |
| ·流程设计 | 第41-42页 |
| ·功能模块设计 | 第42-44页 |
| ·框架设计 | 第44-46页 |
| 5 泛在学习环境中网络资源知识管理的系统实施 | 第46-49页 |
| ·过程步骤 | 第46-48页 |
| ·结果分析 | 第48-49页 |
| 6 总结与展望 | 第49-50页 |
| ·研究总结 | 第49页 |
| ·研究局限性与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记（含致谢） | 第55-56页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第56页 |
