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概念图在《计算机应用基础》网络课程学习中的应用研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
引言第8-9页
第一章 绪论第9-12页
   ·研究现状第9-10页
   ·研究内容第10页
   ·研究目的和意义第10页
     ·研究目的第10页
     ·研究意义第10页
   ·《计算机应用基础》网络课程分析第10-12页
第二章 概念图概述第12-18页
   ·研究背景与理论基础第12-13页
     ·研究背景第12页
     ·理论基础第12-13页
   ·概念图简介第13-15页
     ·概念图界定第13-14页
     ·概念图的工具价值第14页
     ·概念图的学习工具价值第14-15页
   ·概念图制作原则第15页
   ·概念图制作工具与制作步骤第15-18页
     ·概念图制作工具第15-16页
     ·概念图制作步骤第16-18页
第三章 概念图在学习导航与评价反馈中的应用第18-31页
   ·概念图是知识可视化的重要工具第18页
   ·网络课程学习导航简述第18-21页
     ·学习导航特点第19页
     ·学习导航作用和类别第19-20页
     ·学习导航设计的原则和策略第20-21页
   ·基于概念图的《计算机应用基础》学习导航设计实例第21-25页
     ·概念图学习导航特点第21页
     ·概念图在学习导航中的应用第21-22页
     ·用户界面设计第22-25页
   ·学习评价系统的设计第25-27页
     ·学习评价特点与原则第25-26页
     ·学习评价工具第26-27页
   ·基于概念图的《计算机应用基础》评价系统的设计第27-31页
     ·概念图学习评价简述第27-28页
     ·学习评价界面设计第28-31页
第四章 概念图在课程资源学习中的应用第31-36页
   ·概念图对学生自主学习的工具价值第31页
   ·《计算机应用基础》学习活动设计实例第31-36页
     ·概念图支持下的学习活动设计第31-32页
     ·用户界面设计第32-34页
     ·概念图支持下的电子板报设计第34-36页
第五章 总结与展望第36-37页
参考文献第37-39页
后记第39页

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