| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-22页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、研究意义与文献综述 | 第11-19页 |
| （一） 研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 文献综述 | 第12-19页 |
| 三、研究目的与研究思路 | 第19-22页 |
| （一） 研究目的 | 第19页 |
| （二） 研究思路 | 第19-20页 |
| （三） 研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 相关概念和理论基础 | 第22-26页 |
| 一、相关概念 | 第22-25页 |
| （一）信息化时代 | 第22页 |
| （二）沟通 | 第22-23页 |
| （三）人际沟通 | 第23页 |
| （四）人际关系 | 第23页 |
| （五）人际沟通与人际关系 | 第23-24页 |
| （六）大学师生沟通与大学师生关系 | 第24-25页 |
| 二、相关的理论基础 | 第25-26页 |
| （一） 建构主义学习理论 | 第25页 |
| （二） 人际沟通理论 | 第25-26页 |
| 第三章 信息化时代大学师生关系个案调查与分析 | 第26-45页 |
| 一、个案概况 | 第26-28页 |
| （一）中南民族大学简介 | 第26页 |
| （二）中南民族大学教育信息化建设概况 | 第26-28页 |
| 二、调查设置 | 第28-30页 |
| （一） 研究目的 | 第28-29页 |
| （二） 研究方法 | 第29-30页 |
| 三、研究数据与结果分析 | 第30-45页 |
| （一） 信息化时代大学师生交往和沟通的行为调查结果 | 第30-34页 |
| （二） 信息化时代大学师生交往和沟通的行为特征分析 | 第34-36页 |
| （三） 信息化时代大学师生交往和沟通的障碍调查 | 第36-41页 |
| （四） 信息化时代大学师生交往和沟通存在的障碍分析 | 第41-42页 |
| （五） 信息化时代大学师生关系现状调查结果 | 第42-43页 |
| （六） 信息化时代大学师生关系调查结果分析 | 第43-45页 |
| 第四章 建构信息化时代和谐大学师生关系的对策 | 第45-50页 |
| （一） 重视师生沟通,建立师生交往平台 | 第45-46页 |
| （二） 扩展师生沟通内容,转变师生沟通方式 | 第46-47页 |
| （三） 转变师生角色认识 | 第47-48页 |
| （四） 适应信息化发展,提升师生交往的素质和技能 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-52页 |
| 一、研究结论 | 第50页 |
| 二、本研究的创新点 | 第50页 |
| 三、研究的不足与思考 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |
