| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 青春期性教育概论 | 第12-17页 |
| 一、国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1、国外性教育研究现状 | 第12-14页 |
| 2、我国性教育研究现状 | 第14-16页 |
| 二、相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1、青春期 | 第16页 |
| 2、性教育 | 第16页 |
| 3、青春期性教育 | 第16-17页 |
| 第二章 校本课程及校本课程开发概论 | 第17-22页 |
| 一、校本课程与校本课程开发内涵 | 第17-19页 |
| 1、校本课程 | 第17页 |
| 2、校本课程开发 | 第17-19页 |
| 二、几组概念比较 | 第19-22页 |
| 1、国家课程与校本课程 | 第19页 |
| 2、国家课程与校本课程开发 | 第19-20页 |
| 3、校本课程与选修课、活动课 | 第20-22页 |
| 第三章 “初中生青春期性教育”校本课程的开发 | 第22-41页 |
| 一、“初中生青春期性教育”校本课程的开发的目的及意义 | 第22-25页 |
| 1、“初中生青春期性教育”校本课程的开发的目的 | 第22页 |
| 2、“初中生青春期性教育”校本课程的开发的意义 | 第22-25页 |
| 二、“初中生青春期性教育”校本课程的课程设计 | 第25-32页 |
| 1、“初中生青春期性教育”校本课程的课程目标的确立 | 第25-30页 |
| 2、“初中生青春期性教育”校本课程的课程内容的选择 | 第30-32页 |
| 三、“初中生青春期性教育”校本课程的评价 | 第32-41页 |
| 1、“初中生青春期性教育”校本课程的评价理念 | 第33页 |
| 2、“初中生青春期性教育”校木课程的评价内容 | 第33-41页 |
| 第四章 “初中生青春期性教育”校本课程的实施 | 第41-77页 |
| 一、“初中生青春期性教育”校本课程的开设形式 | 第41页 |
| 二、“初中生青春期性教育”校本课程的实施方法 | 第41-42页 |
| 三、“初中生青春期性教育”校本课程的教学方法 | 第42-44页 |
| 四、“初中生青春期性教育”校本课程的授课策略 | 第44-47页 |
| 五、“初中生青春期性教育”校本课程的教学案例 | 第47-56页 |
| 六、“初中生青春期性教育”校本课程实施的结果与分析 | 第56-77页 |
| 第五章 “初中生青春期性教育”校本课程的开发实施的结论与反思 | 第77-80页 |
| 一、研究结论 | 第77-78页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第78页 |
| 三、思考 | 第78-80页 |
| 附录1 | 第80-81页 |
| 附录2 | 第81-84页 |
| 参考文献 | 第84-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
