少儿声乐教学探析
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·选题的目的意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状与研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 少儿声乐学习的生理与心理特点 | 第11-15页 |
| ·少儿声乐学习生理特点 | 第11-12页 |
| ·少儿声乐学习心理特点 | 第12-15页 |
| 第三章 少儿声乐教学原则 | 第15-20页 |
| ·非强制性原则 | 第15-16页 |
| ·针对性原则 | 第16-17页 |
| ·循序渐进原则 | 第17页 |
| ·艺术融合原则 | 第17-18页 |
| ·科学性与趣味性相结合原则 | 第18-20页 |
| 第四章 少儿声乐教学方法 | 第20-31页 |
| ·讲授法 | 第20-23页 |
| ·示范法 | 第23页 |
| ·重复对比法 | 第23-24页 |
| ·形象比喻法 | 第24-25页 |
| ·鼓励促进法 | 第25-26页 |
| ·观摩讨论法 | 第26页 |
| ·少儿歌唱中常见的弊病及其纠正方法 | 第26-31页 |
| 第五章 少儿声乐作品实例解析 | 第31-48页 |
| ·少儿民族歌曲实例解析 | 第31-36页 |
| ·少儿通俗歌曲实例解析 | 第36-42页 |
| ·少儿古诗词、历史故事歌曲实例解析 | 第42-48页 |
| 第六章 少儿声乐教学中容易忽略的问题 | 第48-52页 |
| ·少儿声乐比赛模拟训练 | 第48-49页 |
| ·家长在声乐训练中的作用 | 第49-50页 |
| ·少儿艺德培养的重要性 | 第50-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简介 | 第57-58页 |
