| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 现状分析 | 第9-19页 |
| ·陕北中学美术教育现状分析 | 第9-16页 |
| ·教师队伍建设分析 | 第9-12页 |
| ·美术教育资源分析 | 第12-13页 |
| ·教师教学现状分析 | 第13-15页 |
| ·学生学习状况分析 | 第15-16页 |
| ·美术教育在素质教育中的作用和意义 | 第16-19页 |
| 第二章 利用地域性资源 发挥教育资源优势 | 第19-29页 |
| ·陕北民间美术的特点 | 第19-22页 |
| ·地域性与原创性 | 第19-20页 |
| ·实用性与审美性 | 第20-22页 |
| ·陕北民间美术的价值 | 第22-25页 |
| ·中国民族文化的传承与人民生活状态的反映 | 第22-25页 |
| ·陕北解放区革命美术的价值 | 第25-27页 |
| ·历史价值与审美价值 | 第25-26页 |
| ·教育价值 | 第26-27页 |
| ·陕北民间美术在中学美术教育中的价值意义 | 第27-29页 |
| 第三章 陕北中学美术教育未来发展和基本策略探索 | 第29-39页 |
| ·未来发展 | 第29-33页 |
| ·开发利用地域资源美术教育 | 第29-30页 |
| ·渗透社会主义荣辱观教育 | 第30-32页 |
| ·开展美术馆、博物馆、革命纪念馆美术教育模式 | 第32-33页 |
| ·基本策略探索 | 第33-39页 |
| ·深化美术课改方针政策,加强美术教师队伍建设,提高教学质量 | 第33-37页 |
| ·加大投入,创造良好的适应素质教育的教学环境 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录一 | 第43-51页 |
| 附录二 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第59页 |