| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-11页 |
| 一、前沿动态 | 第7-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-21页 |
| ·有关学习策略概念和结构的研究 | 第12-15页 |
| ·学习策略的培养研究 | 第15-21页 |
| 2 问题的提出 | 第21-25页 |
| 3 在研究性学习课程中实施学习策略教学的理论基础及教学模式的构建 | 第25-52页 |
| ·在研究性学习课程中实施间歇式地渗入学习策略教学的理论基础 | 第26-31页 |
| ·在研究性学习课程中实施学习策略教学的教学模式的建构 | 第31-52页 |
| 4 在研究性学习课程中实施学习策略教学的实践研究 | 第52-60页 |
| ·研究的假设 | 第52页 |
| ·被试 | 第52页 |
| ·变量分析 | 第52-53页 |
| ·在研究性学习课程中实施学习策略教学的教学实践 | 第53-60页 |
| 5 研究结果分析及讨论 | 第60-67页 |
| ·结果 | 第60-63页 |
| ·分析与讨论 | 第63-67页 |
| 6 结论 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 附件1 | 第73-88页 |
| 附件2 | 第88-107页 |
| 附件3 | 第107-118页 |