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听力策略使用与听力水平的相关性研究

内容提要第1-6页
Synopsis第6-11页
Chapter One Introduction第11-15页
   ·Background of the Study第11-12页
   ·Purpose of the Study第12-13页
   ·Overall Structure of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-45页
   ·Learning Strategies第15-21页
     ·Definitions of Learning Strategies第16-17页
     ·Classifications of Learning Strategies第17-21页
       ·O’Malley and Chamot’s Classification of Language Learning Strategies第18-19页
       ·Oxford’s Classification of Language Learning Strategies第19-21页
   ·Listening Comprehension第21-25页
     ·Nature of Listening Comprehension第21-22页
     ·Process of Listening Comprehension第22-25页
       ·Listening Comprehension Processing by Anderson第22-24页
       ·Bottom-up & Top-down Listening Processes第24-25页
   ·Listening Strategies第25-30页
   ·Factors Affecting Strategy Use第30-37页
     ·Individual Learner Differences第31-34页
     ·Situational and Social Factors第34-37页
   ·Empirical Studies on the Relationship between Listening Strategy Use and Listening Proficiency第37-45页
     ·Murphy’s (1985) Study第38-39页
     ·Mangubhai’s (1991) Study第39-41页
     ·Rost and Ross’s (1991) Study第41-42页
     ·Bacon’s (1992) Study第42页
     ·Vandergrift’s (1992) Study第42-44页
     ·Jiang Zhukang’s (1994) Study第44-45页
Chapter Three Methodology第45-50页
   ·Research Questions第45页
   ·Research Design第45-50页
     ·Subjects第45-47页
     ·Instruments第47-48页
       ·Listening Comprehension Test第47页
       ·Questionnaire on Listening Comprehension Strategies第47-48页
     ·Data Collection and Analysis Procedures第48-50页
Chapter Four Results and Discussions第50-67页
   ·Overview第50页
   ·Reliability of the Statistics第50-51页
   ·Results and Discussions by Research Questions第51-61页
     ·Research Question 1第51-53页
     ·Research Question 2第53-56页
     ·Research Question 3第56-59页
     ·Research Question 4第59-61页
   ·Individual Strategy Items by Proficiency Level第61-67页
Chapter Five Conclusion第67-72页
   ·Major Findings第67-68页
   ·Implications第68-70页
   ·Limitations第70-72页
Bibliography第72-77页
AppendixⅠ大学生英语听力策略调查问卷第77-80页
Appendix II Listening Comprehension Test第80-84页
Appendix III Frequency Use of Individual Strategy Items in Descending Order第84-85页
Appendix IV Correlations between Individual Strategy Use and Listening Proficiency第85-88页
Appendix V Differences of Individual Strategy Use Between High Proficiency Level Students and Low Ones第88-90页
论文摘要第90-94页
Abstract第94-101页
Acknowledgements第101页

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