| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 舒伯特艺术歌曲 | 第8-15页 |
| 一、艺术歌曲概述 | 第8-9页 |
| （一） 艺术歌曲的概念 | 第8页 |
| （二） 艺术歌曲的基本特征 | 第8-9页 |
| 1. 音乐旋律与诗词性歌词相结合 | 第8-9页 |
| 2. 歌唱旋律与钢琴伴奏的结合 | 第9页 |
| 3. 个人主观情感与感受的表达 | 第9页 |
| 二、舒伯特生平 | 第9-10页 |
| 三、舒伯特艺术歌曲的风格特点 | 第10-15页 |
| （一） 作品体现音乐与文学诗词的完美结合 | 第11-12页 |
| （二） 作品充分表达感情 | 第12-13页 |
| （三） 作品体现民族风格 | 第13-15页 |
| 第二章 舒伯特艺术歌曲的演唱风格 | 第15-20页 |
| 一、重视富于表情变化的多样曲式 | 第15-16页 |
| （一） 演唱简单分节歌歌曲形式的表情变化 | 第15页 |
| （二） 演唱变化分节歌形式的表情变化 | 第15-16页 |
| （三） 演唱三部性歌曲形式的表情变化 | 第16页 |
| （四） 演唱通贯式创作歌曲形式的表情变化 | 第16页 |
| 二、重视词曲交融表达诗意境 | 第16-18页 |
| 三、重视演唱旋律与钢琴伴奏的一体化 | 第18-20页 |
| （一） 演唱重视伴奏织体的艺术性 | 第18-19页 |
| （二） 演唱重视伴奏与音乐形象的心理与活动状态一致 | 第19页 |
| （三） 演唱重视前奏、间奏与尾奏的创造意境作用 | 第19-20页 |
| 第三章 舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用 | 第20-32页 |
| 一、培养学生对声乐学习的兴趣 | 第20-23页 |
| （一） 歌曲简洁易于歌唱，增强学习自信心 | 第20-21页 |
| （二） 歌曲带来的美感激发学习热情 | 第21-23页 |
| 二、掌握德国艺术歌曲的演唱风格 | 第23-25页 |
| 三、培养学生的音乐素养 | 第25-30页 |
| （一） 帮助学生美化音色 | 第25-26页 |
| （二） 增强气息的控制能力 | 第26-27页 |
| （三） 帮助提高学生与钢琴伴奏配合的能力 | 第27-30页 |
| 四、为学习声乐演唱奠定基础 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第36页 |