| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 0 引言 | 第10-20页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究的现状 | 第12-16页 |
| ·研究的思路 | 第16-17页 |
| ·创新点 | 第17-20页 |
| 1 中学地理新教材评价的理论研究 | 第20-28页 |
| ·概念界定 | 第20-21页 |
| ·理论基础 | 第21-26页 |
| ·小结 | 第26-28页 |
| 2 国内外中学地理教材评价的比较研究 | 第28-38页 |
| ·大陆中学地理教材评价的研究 | 第28-31页 |
| ·港澳台中学地理教材评价的研究 | 第31-33页 |
| ·国外中学地理教材评价的研究 | 第33-36页 |
| ·小结 | 第36-38页 |
| 3 中学地理教材评价模型研究 | 第38-74页 |
| ·指导思想 | 第38-39页 |
| ·评价目的 | 第39页 |
| ·评价标准 | 第39-45页 |
| ·评价工具 | 第45-66页 |
| ·运行机制 | 第66-70页 |
| ·小结 | 第70-74页 |
| 4 中学地理新教材评价模型的应用案例 | 第74-82页 |
| ·设计调查问卷 | 第74页 |
| ·选择调查对象 | 第74页 |
| ·量表的调查分析 | 第74-79页 |
| ·定性评价表的调查分析 | 第79-81页 |
| ·小结 | 第81-82页 |
| 5 结语 | 第82-87页 |
| ·基本观点 | 第82-83页 |
| ·若干问题 | 第83页 |
| ·研究前瞻 | 第83-84页 |
| ·进一步思考 | 第84-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 附录 | 第92-103页 |
| 附录1 《基础教育教材评价:理论与工具》中的地理教材评价工具 | 第92-95页 |
| 附录2 地理新教材评价教师问卷 | 第95-96页 |
| 附录3 地理新教材评价学生问卷 | 第96-97页 |
| 附录4 高中地理新教材评价指标筛选问卷 | 第97-99页 |
| 附录5 高中地理新教材评价指标筛选问卷统计结果 | 第99-101页 |
| 附录6 湘教版高中地理教材评价的调查问卷 | 第101-103页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第103-104页 |
| 后记 | 第104页 |