| 中文摘要 | 第1页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 第一章 引言 | 第5-8页 |
| 第一节 研究目的 | 第5-6页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第6-8页 |
| 第二章 普通高校音乐教育现状及声乐教学存在的问题 | 第8-16页 |
| 第一节 普通高校音乐教育现状 | 第8-12页 |
| 第二节 普通高校声乐教学存在的问题 | 第12-16页 |
| 第三章 普通高校开展声乐教学重要性和可行性的重新审视 | 第16-20页 |
| 第一节 普通高校开展声乐教学的重要性分析 | 第16-17页 |
| 一. 培养歌唱审美能力 | 第16页 |
| 二. 培养创新思维能力 | 第16-17页 |
| 三. 培养想象力 | 第17页 |
| 第二节 普通高校开展声乐教学的可行性分析 | 第17-20页 |
| 一. 学生方面 | 第18页 |
| 二. 师资方面 | 第18-20页 |
| 第四章 普通高校声乐教学的实施细则 | 第20-44页 |
| 第一节 教学目标 | 第20-22页 |
| 一. 教学目标的概念界定 | 第20页 |
| 二. 制定普通高校声乐教学目标应考虑的因素 | 第20-21页 |
| 三. 各年级教学目标 | 第21-22页 |
| 第二节 教学形式 | 第22-35页 |
| 一. 课堂教学(大课、小课、个别课) | 第22-29页 |
| 二. 课外艺术实践(社团和校园文化) | 第29-35页 |
| 第三节 教学内容 | 第35-36页 |
| 一. 科学性 | 第35页 |
| 二. 经典性 | 第35-36页 |
| 三. 文化性 | 第36页 |
| 四. 民族性 | 第36页 |
| 第四节 教学方法 | 第36-41页 |
| 一、合作学习 | 第37-38页 |
| 二、研究性学习 | 第38-40页 |
| 三、多媒体教学手段的运用 | 第40-41页 |
| 第五节 教学评价 | 第41-44页 |
| 一. 评价原则 | 第41-42页 |
| 二. 评价标准 | 第42-43页 |
| 三. 评价方法 | 第43-44页 |
| 第五章 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附件 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 声明 | 第51页 |