日本留学生心理词典的词汇通达--一项关于双音节汉日同形词的研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 、 文献综述 | 第7-21页 |
·心理词典 | 第7-10页 |
·第二语言学习者的心理词典 | 第10-16页 |
·日本学习者的心理词典 | 第16-18页 |
·研究假设 | 第18-21页 |
2 、 实验研究 | 第21-36页 |
·实验材料的确定 | 第21-23页 |
·实验一:语音判断实验 | 第23-29页 |
·实验材料 | 第23-24页 |
·实验被试 | 第24页 |
·实验设备 | 第24-25页 |
·实验程序 | 第25页 |
·实验结果 | 第25-28页 |
·实验讨论 | 第28-29页 |
·实验二:语义判断实验 | 第29-36页 |
·实验材料 | 第29页 |
·实验被试 | 第29-30页 |
·实验设备 | 第30-31页 |
·实验程序 | 第31页 |
·实验结果 | 第31-34页 |
·实验讨论 | 第34-36页 |
3 、 综合讨论 | 第36-42页 |
·词汇通达中的语音作用 | 第36-37页 |
·词汇表征的联结模式 | 第37-39页 |
·日本留学生的汉语心理词典结构 | 第39-42页 |
参考文献 | 第42-47页 |
附录 | 第47-49页 |
附录一: 刺激材料词表 | 第47页 |
附录二: 语音判断实验材料 | 第47-48页 |
附录三: 语义判断实验材料 | 第48页 |
附录四: 本文图表索 | 第48-49页 |