| Abstract | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-10页 |
| ·Background of the Study | 第7-8页 |
| ·Significance of the study | 第8-9页 |
| ·Structure of the thesis | 第9-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-18页 |
| ·Theoretical framework of the study | 第10-13页 |
| ·The Sociocultural theory | 第10-11页 |
| ·Process Writing Theory | 第11-12页 |
| ·Collaborative Learning Theory | 第12-13页 |
| ·Researches on Peer feedback in China | 第13-15页 |
| ·Main researches and findings abroad | 第15-18页 |
| Chapter 3 Research Design | 第18-27页 |
| ·Research Questions | 第18页 |
| ·Subject Description | 第18-19页 |
| ·Research Design | 第19-27页 |
| ·A Comparative Experiment | 第19-24页 |
| ·Questionnaire Survey | 第24-25页 |
| ·Building up Error-coded Corpora | 第25-27页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Findings | 第27-38页 |
| ·Scores of the Writing Assignments | 第27-28页 |
| ·Questionnaire Results | 第28-33页 |
| ·Corpora Analysis | 第33-35页 |
| ·Discussions | 第35-38页 |
| Chapter 5 Conclusion & Implications | 第38-41页 |
| ·Main findings | 第38-39页 |
| ·Pedagogical Implications | 第39页 |
| ·Limitation of the Study | 第39-40页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第40-41页 |
| Bibliography | 第41-46页 |
| Appendix ⅠCode List | 第46-48页 |
| Appendix Ⅱ Sample Peer Response Sheet for the Evaluator | 第48-49页 |
| Appendix Ⅲ Holistic Scoring Scale | 第49-51页 |
| Appendix Ⅳ 英语写作教学之同伴反馈效果及态度调查问卷 | 第51-53页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第53-54页 |
| Acknowledgements | 第54页 |
