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“重形式”教学下交际课堂中的语法教学

Abstract第1-9页
内容摘要第9-11页
Introduction第11-15页
Chapter One Grammar and Grammar Teaching第15-23页
   ·What is Grammar?第15-16页
   ·What is Grammar Teaching?第16-17页
   ·The Grammar and Grammar Teaching at Present第17-20页
   ·The Role of Grammar in Different Pedagogical Methods第20-23页
     ·The Role of Grammar in Grammar-Translation Method第20-21页
     ·The Role of Grammar in Communicative Approach第21-23页
Chapter Two Towards "Focus on Form"and Communicative Competence第23-37页
   ·What Is Form第23页
   ·What is 'Focus on Form'?第23-25页
   ·Types of FonF第25-26页
     ·Planned FonF and Incidental FonF第25页
     ·Reactive FonF and Proactive FonF第25-26页
   ·What is communicative Language Teaching( CLT)第26-29页
   ·Grammatical and Communicative Competence第29-37页
     ·Problems-Analysis in the process of CLT第29-32页
     ·Grammatical Competence and Communicative Competence第32-35页
     ·English Laguage Teaching in China第35-37页
Chapter Three Two Patterns of Form-focused Instruction in Communicative Classroom第37-49页
   ·Systematic Explicit Grammar Instruction Being Wanted第37-44页
     ·Some Researches of Implicit and Explicit Learning第38-44页
       ·Laboratory Studies of Implicit and Explicit Learning第38-42页
       ·Classroom Studies第42-44页
   ·Two Patterns of Grammar Teaching Guided by Form-focused Instruction第44-48页
     ·The Deductive Approach第45-46页
     ·The Inductive Approach第46-48页
   ·Summary第48-49页
Chapter Four Experiment and Results第49-65页
   ·Research Method第49-52页
     ·Participants and Procedure第49-50页
     ·Target Grammar Feature: English Past Simple Tense第50-52页
     ·Data Collection Instruments第52页
   ·Data Analysis and Results第52-57页
     ·Written Production of Past Simple Verbs第52-54页
       ·Written Production of Past Simple Regular Verbs第53-54页
       ·Written Production of Past Simple Irregular Verbs第54页
     ·Oral Production of Past Simple Verbs第54-57页
       ·Oral Production of Past Simple Regular Verbs第55-56页
       ·Oral Production of Past Simple Irregular Verbs第56-57页
   ·Discussion第57-60页
   ·Pedagogical Implication第60-65页
Chapter Five Conclusion第65-69页
Appendix Ⅰ Questionnair for Course Tutors第69-71页
Appendix Ⅱ Questionnair for Students第71-73页
Appendix Ⅲ Written and Oral Production Tasks第73-75页
Appendix Ⅳ A List of Tables第75-79页
Bibliography第79-84页
Acknowledgements第84-85页
学位论文评阅及答辩情况表第85页

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