| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| ·论文的研究背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容、方法和创新之处 | 第10-13页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·创新之处 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第13-18页 |
| ·国内外关于科技创新团队的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内外关于团队建设与管理的研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内外关于本科大学生科技创新团队的研究现状 | 第16-18页 |
| 2 本科大学生科技创新团队的相关理论综述 | 第18-26页 |
| ·关于创新的相关理论 | 第18-22页 |
| ·科技创新的基本内涵 | 第18-20页 |
| ·创新理论 | 第20-21页 |
| ·国家创新体系理论 | 第21-22页 |
| ·关于团队的相关理论 | 第22-26页 |
| ·团队的基本内涵 | 第22-23页 |
| ·科技创新团队概念的界定 | 第23页 |
| ·本科大学生科技创新团队概念的界定 | 第23-24页 |
| ·团队建设与管理的相关理论 | 第24-26页 |
| 3 国内外本科大学生科技创新团队的现状研究 | 第26-31页 |
| ·国外本科大学生科技创新团队的现状研究 | 第26-27页 |
| ·国内本科大学生科技创新团队的现状研究 | 第27-31页 |
| ·我国本科大学生科技创新团队的历史演变 | 第27-28页 |
| ·当前我国本科大学生科技创新团队存在的主要形式 | 第28-29页 |
| ·当前我国本科大学生科技创新团队建设中存在的主要问题 | 第29-31页 |
| 4 国内外高校本科大学生科技创新团队的个案研究及启示 | 第31-39页 |
| ·美国麻省理工学院本科大学生科技创新团队模式及启示 | 第31-33页 |
| ·北京科技大学本科大学生科技创新团队模式及启示 | 第33-36页 |
| ·华中科技大学本科大学生科技创新团队模式及启示 | 第36-37页 |
| ·教育部直属高校与地方高校资源分配状况的简单对比 | 第37-39页 |
| 5 地方高校本科大学生科技创新团队的组建 | 第39-49页 |
| ·组建地方高校本科大学生科技创新团队的重要意义 | 第39-41页 |
| ·地方高校本科大学生科技创新团队的组建原则 | 第41-42页 |
| ·创新性与实践性 | 第41页 |
| ·基础性与前沿性 | 第41-42页 |
| ·目标一致性与技能互补性 | 第42页 |
| ·稳定性与可持续发展性 | 第42页 |
| ·组建地方高校本科大学生科技创新团队的模式 | 第42-49页 |
| ·科技创新小组 | 第43页 |
| ·科技创新社团 | 第43-44页 |
| ·科技竞赛团队 | 第44-46页 |
| ·科技项目团队 | 第46页 |
| ·大学生创业团队 | 第46-48页 |
| ·校企合作团队 | 第48-49页 |
| 6 地方高校本科大学生科技创新团队的培养发展研究 | 第49-54页 |
| ·制定科学合理的团队目标 | 第49页 |
| ·加强团队精神和团队协作能力的培养 | 第49-50页 |
| ·为团队提供基本的物质保障和资金支持 | 第50-51页 |
| ·构建通畅的团队交流机制 | 第51页 |
| ·建立规范的管理制度和良好的激励机制 | 第51-52页 |
| ·完善团队成员知识结构 | 第52-54页 |
| 7 结论与展望 | 第54-56页 |
| ·研究结论 | 第54-55页 |
| ·展望 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59页 |
| A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第59页 |
| B. 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目情况 | 第59页 |
