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中级阶段泰国学生汉语学习声调研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
绪论第8-10页
   ·选题缘起第8页
   ·研究对象和目的第8-9页
   ·研究方法第9页
   ·研究意义第9-10页
第一章 语音研究现状第10-16页
 一、声调语言及研究第10-11页
   ·声调语言第10页
   ·声调研究第10-11页
 二、声调的相关概念和作用第11-13页
   ·声调第11页
   ·声调的作用第11-12页
   ·声调的表现第12页
   ·音高频率第12页
   ·音高值第12页
   ·频差第12页
   ·调域第12页
   ·调值第12-13页
   ·调类第13页
 三、对外汉语语音研究概况第13-14页
 四、对泰汉语教学研究情况第14-16页
第二章 中级阶段泰国学生单声调研究第16-32页
 一、总体情况第16-18页
 二、分项研究第18-30页
 三、比较分析第30-32页
第三章 中级阶段泰国学生双音词研究第32-110页
 一、实验准备第32页
 二、分项研究第32-110页
   ·阴平+阴平组合第32-38页
   ·阴平+阳平第38-43页
   ·阴平+上声第43-47页
   ·阴平+去声第47-52页
   ·阳平+阴平第52-57页
   ·阳平+阳平第57-61页
   ·阳平+上声第61-66页
   ·阳平+去声第66-71页
   ·上声+阴平第71-76页
   ·上声+阳平第76-80页
   ·上声+上声第80-85页
   ·上声+去声第85-89页
   ·去声+阴平第89-93页
   ·去声+阳平第93-97页
   ·去声+上声第97-102页
   ·去声+去声第102-110页
第四章 教学对策第110-113页
参考文献第113-115页
后记第115页

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