系统视角下社会工作实习督导“理想模式”的构建探索--以武汉市某高校校外实习基地为例
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 一、导论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景与研究问题的提出 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1、国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2、国内研究现状 | 第12-15页 |
| (三) 研究目标与内容 | 第15页 |
| 1、研究目标 | 第15页 |
| 2、研究内容 | 第15页 |
| (四) 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| 1、研究对象 | 第15页 |
| 2、研究方法 | 第15-17页 |
| 二、我国高校社会工作专业实习督导现状分析 | 第17-23页 |
| (一) 实习督导的主体构成 | 第17-20页 |
| 1、实习督导的专业背景 | 第17-18页 |
| 2、实习督导的督导模式 | 第18-20页 |
| (二) 实习督导所存在的问题及影响因素 | 第20-23页 |
| 1、实习督导存在的问题 | 第20-21页 |
| 2、影响实习督导发展的主要因素 | 第21-23页 |
| 三、系统视角下实习督导的实证研究 | 第23-33页 |
| (一) “系统视角”的内涵 | 第23-24页 |
| (二) 系统视角下的实习督导 | 第24-33页 |
| 1、实习生系统 | 第24-27页 |
| 2、院系指导系统 | 第27-29页 |
| 3、机构督导系统 | 第29-31页 |
| 4、实习合作系统 | 第31-32页 |
| 5、其他支持系统 | 第32-33页 |
| 四、实习督导“理想模式”的构建 | 第33-41页 |
| (一) “理想模式”的提 | 第33-34页 |
| (二) 构建“理想模式”的现实意义 | 第34-35页 |
| (三) “理想模式”的构建过程 | 第35-41页 |
| 1、实习计划期 | 第36页 |
| 2、实习初期 | 第36-37页 |
| 3、实习中期 | 第37-38页 |
| 4、实习后期 | 第38-39页 |
| 5、实习结束期 | 第39页 |
| 6、实习总结期 | 第39-41页 |
| 五、结语 | 第41-43页 |
| (一) 研究小结 | 第41页 |
| (二) 研究局限 | 第41页 |
| (三) 未来展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
