| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 问题提出的概念 | 第11-12页 |
| 2.2 问题提出的影响因素 | 第12-13页 |
| 2.3 问题提出的策略 | 第13-14页 |
| 2.4 问题提出与其他领域的关系 | 第14-16页 |
| 2.5 问题提出任务的教材比较 | 第16-17页 |
| 2.6 问题提出的评价 | 第17-19页 |
| 第3章 关于问题提出任务的设计维度 | 第19-30页 |
| 3.1 问题提出任务的情境 | 第19-21页 |
| 3.2 问题提出任务的呈现方式 | 第21-23页 |
| 3.3 问题提出任务的类型 | 第23-26页 |
| 3.4 问题提出任务的内容领域 | 第26-28页 |
| 3.5 问题提出任务的引导语 | 第28-30页 |
| 第4章 问题提出任务关于各维度的教材比较 | 第30-48页 |
| 4.1 关于问题提出任务数量的分布与比较 | 第30-34页 |
| 4.1.1 问题的计数方法 | 第30-31页 |
| 4.1.2 问题总数的比较 | 第31-32页 |
| 4.1.3 问题提出任务数的比较 | 第32-33页 |
| 4.1.4 各年级内问题提出任务数的比率比较 | 第33-34页 |
| 4.2 关于问题提出任务情境的分布与比较 | 第34-38页 |
| 4.2.1 西师大版问题提出任务关于情境类型的分布与比较 | 第34-35页 |
| 4.2.2 苏教版问题提出任务关于情境类型的分布与比较 | 第35页 |
| 4.2.3 北师大版问题提出任务关于情境类型的分布与比较 | 第35-36页 |
| 4.2.4 人教版问题提出任务关于情境类型的分布与比较 | 第36-37页 |
| 4.2.5 四个版本中问题提出任务关于情境类型的分布与比较 | 第37-38页 |
| 4.3 关于问题提出任务呈现方式的分布与比较 | 第38-41页 |
| 4.3.1 西师大版问题提出任务关于呈现方式的分布与比较 | 第38-39页 |
| 4.3.2 苏教版问题提出任务关于呈现方式的分布与比较 | 第39页 |
| 4.3.3 北师大版问题提出任务关于呈现方式的分布与比较 | 第39-40页 |
| 4.3.4 人教版问题提出任务关于呈现方式的分布与比较 | 第40页 |
| 4.3.5 四个版本中问题提出任务关于呈现方式的分布与比较 | 第40-41页 |
| 4.4 关于问题提出任务类型的分布与比较 | 第41-44页 |
| 4.4.1 西师大版问题提出任务关于类型的分布与比较 | 第41-42页 |
| 4.4.2 苏教版问题提出任务关于类型的分布及比较 | 第42页 |
| 4.4.3 北师大版问题提出任务关于类型的分布及比较 | 第42-43页 |
| 4.4.4 人教版问题提出任务关于类型的分布及比较 | 第43-44页 |
| 4.4.5 四个版本中问题提出任务关于类型的分布与比较 | 第44页 |
| 4.5 问题提出任务关于内容领域的分布与比较 | 第44-45页 |
| 4.6 问题提出任务关于引导语的分布与比较 | 第45-46页 |
| 4.7 问题提出任务关于专栏的设置 | 第46-48页 |
| 第5章 结论与建议 | 第48-52页 |
| 5.1 结论 | 第48-49页 |
| 5.2 研究建议 | 第49-51页 |
| 5.2.1 教材编写建议 | 第49-50页 |
| 5.2.2 教学建议 | 第50-51页 |
| 5.3 研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
