| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及目的意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 相关理论及经验 | 第14-19页 |
| 2.1 相关概念及经验 | 第14-15页 |
| 2.1.1 中等职业教育 | 第14页 |
| 2.1.2 实习 | 第14页 |
| 2.1.3 实训 | 第14-15页 |
| 2.1.4 校企合作 | 第15页 |
| 2.2 合作理论 | 第15-16页 |
| 2.2.1 产学合作理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 职业教育理论 | 第16页 |
| 2.3 国外与国内典型实习实训方式 | 第16-19页 |
| 2.3.1 国外实习实训方式 | 第16-17页 |
| 2.3.2 国内实习实训方式 | 第17-18页 |
| 2.3.3 国外与国内经验启示与借鉴 | 第18-19页 |
| 3 平顶山市工业学校实习实训现状 | 第19-28页 |
| 3.1 平顶山市工业学校简介 | 第19页 |
| 3.2 平顶山市工业学校实习实训概况 | 第19-23页 |
| 3.2.1 校内实训 | 第19-20页 |
| 3.2.2 校外实习实训 | 第20-22页 |
| 3.2.3 教师资历情况 | 第22-23页 |
| 3.3 平顶山市工业学校实习实训方式 | 第23-28页 |
| 3.3.1 订单式培养 | 第23-24页 |
| 3.3.2 顶岗实习 | 第24-25页 |
| 3.3.3 协作共建模式 | 第25-26页 |
| 3.3.4 股份制办学 | 第26页 |
| 3.3.5 引企进校 | 第26-28页 |
| 4 平顶山市工业学校实习实训存在的问题 | 第28-42页 |
| 4.1 平顶山市工业学校实习实训需求的调查问卷设计 | 第28-29页 |
| 4.2 平顶山市工业学校实习实训需求问卷调查结果分析 | 第29-37页 |
| 4.2.1 企业问卷调查结果分析 | 第29-33页 |
| 4.2.2 教师问卷调查结果分析 | 第33-36页 |
| 4.2.3 学生问卷调查结果分析 | 第36-37页 |
| 4.3 平顶山市工业学校实习实训问题 | 第37-42页 |
| 4.3.1 企业参与实习实训合作缺乏积极性 | 第37-38页 |
| 4.3.2 顶岗实习存在问题 | 第38-39页 |
| 4.3.3 实习实训教学,缺少双师型教师 | 第39-40页 |
| 4.3.4 实习实训基地建设与管理存在不合理性 | 第40-41页 |
| 4.3.5 实习实训教学内容与现实脱轨 | 第41-42页 |
| 5 加强平顶山市工业学校实习实训的建议 | 第42-46页 |
| 5.1 制定相应法规,提高企业的积极性 | 第42页 |
| 5.2 加强顶岗实习管理 | 第42-43页 |
| 5.3 加强双师型教师队伍建设 | 第43-44页 |
| 5.4 加强实习实训基地建设合作与规划,统一后期管理 | 第44-45页 |
| 5.5 积极开展教学内容创新满足企业需求 | 第45-46页 |
| 6 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
