| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法、主要内容和技术路线 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第11-12页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第12页 |
| 1.4 本研究创新之处 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 非物质激励因素相关文献综述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 非物质激励因素概念 | 第14页 |
| 2.1.2 非物质激励因素的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 新生代知识型员工相关文献综述 | 第15-17页 |
| 2.2.1 新生代知识型员工概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 新生代知识型员工的研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 员工满意度相关研究综述 | 第17-20页 |
| 2.3.1 员工满意度概念 | 第17-18页 |
| 2.3.2 员工满意度的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.3.3 非物质激励因素对员工满意度影响的研究现状 | 第19-20页 |
| 2.4 文献总结 | 第20-21页 |
| 第三章 模型构建与研究假设 | 第21-33页 |
| 3.1 模型设计原理 | 第21-22页 |
| 3.2 模型构建 | 第22-31页 |
| 3.2.1 模型变量的确定 | 第22-25页 |
| 3.2.2 变量的界定与测量 | 第25-31页 |
| 3.2.3 本研究的理论模型 | 第31页 |
| 3.3 研究假设 | 第31-33页 |
| 第四章 新生代知识型员工非物质激励因素对员工满意度影响的实证研究 | 第33-49页 |
| 4.1 问卷设计 | 第33-35页 |
| 4.1.1 初稿的设计 | 第33-34页 |
| 4.1.2 问卷收集 | 第34页 |
| 4.1.3 问卷样本结构 | 第34-35页 |
| 4.2 描述性分析 | 第35-37页 |
| 4.2.1 非物质激励因素描述性统计分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 核心自我评价描述性统计分析 | 第36页 |
| 4.2.3 员工满意度描述性统计分析 | 第36-37页 |
| 4.3 信度与效度分析 | 第37-42页 |
| 4.3.1 量表的信度分析 | 第37-40页 |
| 4.3.2 效度分析 | 第40-42页 |
| 4.4 相关分析 | 第42-43页 |
| 4.4.1 非物质激励因素相关性分析 | 第42-43页 |
| 4.4.2 非物质激励因素与员工满意度的相关分析 | 第43页 |
| 4.5 回归分析 | 第43-46页 |
| 4.5.1 非物质激励因素与员工满意度的回归分析 | 第44页 |
| 4.5.2 核心自我评价对非物质激励因素解释员工满意度的调节作用 | 第44-46页 |
| 4.6 假设检验结果 | 第46-47页 |
| 4.7 对新生代知识型员工管理建议 | 第47-49页 |
| 第五章 结论与展望 | 第49-51页 |
| 5.1 研究结论 | 第49-50页 |
| 5.2 研究不足与未来展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
