陕西省社会工作硕士专业学位研究生培养现状及问题研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 研究内容和问题 | 第11-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12页 |
| 1.5.1 内容分析法 | 第12页 |
| 1.5.2 访谈法 | 第12页 |
| 1.6 研究思路 | 第12-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-19页 |
| 2.1 概念界定 | 第15页 |
| 2.2 研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.1 关于社会工作教育发展存在的问题研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 对社会工作专业硕士培养的问题研究 | 第16-17页 |
| 2.3 研究评述 | 第17-19页 |
| 第三章 陕西省MSW的培养现状调查 | 第19-37页 |
| 3.1 MSW培养单位的整体结构和布局 | 第19-20页 |
| 3.2 陕西省MSW培养单位分析 | 第20-21页 |
| 3.3 陕西省MSW招生入学分析 | 第21-23页 |
| 3.4 陕西省MSW培养方案的文本分析 | 第23-37页 |
| 3.4.1 培养目标 | 第23-25页 |
| 3.4.2 培养方向 | 第25-26页 |
| 3.4.3 课程设置 | 第26-28页 |
| 3.4.4 实践教学 | 第28-31页 |
| 3.4.5 毕业条件 | 第31-34页 |
| 3.4.6 师资力量 | 第34-37页 |
| 第四章 陕西省MSW培养的特点与存在的问题 | 第37-43页 |
| 4.1 陕西省MSW培养特点 | 第37-38页 |
| 4.1.1 跨学科教学 | 第37-38页 |
| 4.1.2 跨学校上课 | 第38页 |
| 4.2 陕西省MSW培养存在的问题 | 第38-43页 |
| 4.2.1 MSW招生入学中存在的问题 | 第38-39页 |
| 4.2.2 MSW培养过程中存在的问题 | 第39-41页 |
| 4.2.3 MSW师资力量存在的问题 | 第41-43页 |
| 第五章 探索：提升陕西省MSW培养质量的具体措施 | 第43-49页 |
| 5.1 生源质量是提高MSW培养质量基本保障 | 第43页 |
| 5.2 课程质量是提高MSW培养质量的基本策略 | 第43-44页 |
| 5.3 师资力量是提高MSW培养质量的决定因素 | 第44页 |
| 5.4 项目化运作下的“政、校、社”合作 | 第44-46页 |
| 5.5 能力本位教育理论视角下核心能力的培养 | 第46-49页 |
| 第六章 总结与思考 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录一 | 第55-57页 |
| 附录二 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
