| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-13页 |
| ·初中生互联网络病理性使用的现状 | 第10-11页 |
| ·互联网病理性使用的原因 | 第11-13页 |
| ·初中生互联网病理性使用在应对方式方面的原因 | 第11-12页 |
| ·初中生互联网病理性使用在家庭教养方面的原因研究 | 第12-13页 |
| 2 初中生互联网病理性使用的治疗的实践 | 第13-17页 |
| ·国外互联网病理性使用的治疗的实践经验 | 第13-14页 |
| ·国内网络使用成瘾治疗的相关实践 | 第14-17页 |
| ·非心理学领域的治疗 | 第14页 |
| ·心理学领域的治疗 | 第14-15页 |
| ·网瘾戒除相关学校介绍 | 第15-17页 |
| 3 问题提出 | 第17-20页 |
| ·初中生互联网病理性使用与家庭教养方式和应对方式相关研究的不足 | 第17-18页 |
| ·初中生互联网病理性使用的治疗研究的不足 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 4 初中生网络使用的调查 | 第20-30页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究过程 | 第20-21页 |
| ·工具 | 第21-22页 |
| ·青少年病理性互联网使用量表. | 第21页 |
| ·中学生应对方式量表 | 第21页 |
| ·家庭教养方式量表 | 第21-22页 |
| ·中学生心理健康量表 | 第22页 |
| ·数据处理 | 第22页 |
| ·结果分析 | 第22-28页 |
| ·初中生互联网使用一般情况的调查结果 | 第22-26页 |
| ·初中生网络成瘾与中学生应对方式、家庭教养方式的相关分析 | 第26-28页 |
| ·讨论 | 第28-30页 |
| 5 初中生网络成瘾的综合干预研究 | 第30-41页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·工具 | 第30页 |
| ·实施过程 | 第30-36页 |
| ·团体辅导 | 第31-33页 |
| ·特色团体辅导活动 | 第33-35页 |
| ·心理剧辅导 | 第35页 |
| ·信息技术课 | 第35-36页 |
| ·结果分析 | 第36-40页 |
| ·讨论 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第60页 |