论高中语文对话教学存在的问题及应对策略

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
引言	第7-11页
一 选题的现实意义	第7页
二 文献综述	第7-11页
第一章 对话与对话式教学	第11-17页
一 对话的界定和作用	第11-12页
二 对话式教学的内涵	第12页
三 对话式教学在中学教育中的意义	第12-14页
四 对话式教学引入高中语文课堂的必要性	第14-17页
第二章 高中语文实施对话式教学的现状及归因	第17-25页
一 高中语文实施对话式教学的问卷调查	第17-22页
（一）调查目的	第17页
（二）调查对象和方法	第17-19页
（三）调查的结果及分析	第19-22页
二 高中语文对话式教学存在问题的归因	第22-25页
（一）教育中的功利化思想严重	第22-23页
（二）教师专业知识不足	第23页
（三）学生参与意愿不强烈	第23页
（四）理论与实践脱节	第23-25页
第三章 改进高中语文对话式教学的具体措施	第25-36页
一 改进高中语文对话式教学的因素分析	第25-27页
二 改进高中语文对话式教学的具体措施	第27-36页
（一）提升教师职业素质，充分发挥教师的正面作用	第27-30页
（二）强调学生主体地位，树立学生对话意识	第30-32页
（三）改进师生教学关系，营造更好的对话教学氛围	第32-36页
结语	第36-38页
参考文献	第38-40页
致谢	第40-41页
附件	第41页