| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究背景以及问题的提出 | 第8页 |
| (二) 研究的意义 | 第8-9页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究状况及相关理论综述 | 第11-19页 |
| (一) "80后"概念的界定 | 第11-12页 |
| (二) 员工忠诚度的国内外学者研究现状及相关理论综述 | 第12-19页 |
| 三、"80后"员工低忠诚度及成因分析 | 第19-24页 |
| (一) "80后"员工的基本特点 | 第19-20页 |
| (二) "80后"员工低忠诚度的表现 | 第20-21页 |
| (三) "80后"员工低忠诚度的成因分析 | 第21-24页 |
| 四、"80后"员工低忠诚度的负面影响 | 第24-26页 |
| (一) 低忠诚度对"80后"员工本身的负面影响 | 第24页 |
| (二) "80后"员工低忠诚度对组织的负面影响 | 第24-26页 |
| 五、我国"80后"的员工忠诚度的实证分析 | 第26-34页 |
| (一) "80后"调查问卷设计 | 第26-27页 |
| (二) 问卷调查结果与分析 | 第27-33页 |
| (三) 调查分析总结 | 第33-34页 |
| 六、提升"80后"员工忠诚度的策略建议 | 第34-38页 |
| (一) 建立合理的薪酬、绩效体系 | 第34页 |
| (二) 营造舒适、安全的办公环境 | 第34页 |
| (三) 重视"80后"员工归属感 | 第34-35页 |
| (四) 加强"80后"员工情感管理 | 第35页 |
| (五) 建设学习型组织 | 第35页 |
| (六) 给予"80后"员工的发展空间 | 第35-36页 |
| (七) 实施员工帮助计划 | 第36页 |
| (八) 形成人力资源动态监管与引导员工忠诚的模式 | 第36-37页 |
| (九) 营造积极向上的组织文化 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |