| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第8-15页 |
| 第一章 写作教学的内容及要求 | 第15-17页 |
| 第一节 义务教育阶段语文课程的基本理念 | 第15页 |
| 第二节 初中阶段写作教学的具体内容及要求 | 第15-17页 |
| 第二章 动画短片的特点 | 第17-21页 |
| 第一节 动画短片的分类 | 第17页 |
| 第二节 动画短片的特点 | 第17-21页 |
| 第三章 动画短片辅助写作教学的可行性 | 第21-29页 |
| 第一节 理论可行性：建构主义学习理论和微型学习理论 | 第21页 |
| 第二节 实践可行性：与教材中写作训练点相契合 | 第21-25页 |
| 第三节 动画短片中的写作教学点例释 | 第25-29页 |
| 第四章 《鹬》在初中写作课堂上的运用 | 第29-40页 |
| 第一节 《鹬》创作背景及剧情简介 | 第29页 |
| 第二节 《鹬》与初中语文写作教学切合点 | 第29-37页 |
| 第三节 《鹬》教学实录 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |