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学生译员英汉同传长句切分技巧研究--以湖南省第一届同声传译大赛为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
Introduction第8-12页
Chapter 1 Literature Review第12-20页
    1.1 Simultaneous Interpreting第12-13页
    1.2 Studies on Simultaneous Interpreting of Long Sentences第13-15页
        1.2.1 Definition of Long Sentences第14页
        1.2.2 Types of Long Sentences第14-15页
    1.3 Studies on Segmentation of Long Sentences in Simultaneous Interpreting at Homeand Abroad第15-20页
        1.3.1 Language Structure Focused Theories第16-17页
        1.3.2 Meaning-focused Theories第17-18页
        1.3.3 Integrated Theory第18页
        1.3.4 Summary第18-20页
Chapter 2 Theoretical Framework第20-24页
    2.1 The Interpretive Theory of Translation第20-23页
        2.1.1 The Triangle Model of Interpretive Theory第20-21页
        2.1.2 The Sense Equivalence of Interpretive Theory第21-22页
        2.1.3 The Memory of Interpretation, Cognition Procedure and Meaning Formation第22-23页
    2.2 Summary第23-24页
Chapter 3 Analysis of Selected Materials and Data第24-35页
    3.1 Selected Materials Analysis第24-27页
        3.1.1 Introduction to the Source Language Material第25-26页
        3.1.2 Reasons to Select the Source Language Material第26-27页
    3.2 Data Analysis第27-34页
        3.2.1 Standard for Evaluation第27-28页
        3.2.2 Data Statistics and Analysis第28-34页
    3.3 Summary第34-35页
Chapter 4 Analysis of Segmentation and Reformulation of Long Sentences第35-58页
    4.1 Analysis on Different Objects' Segmentation Technique in the First Sense Group第35-38页
    4.2 Segmentation and Reformulation Application at Different Positions第38-56页
        4.2.1 Conjunctions第38-43页
        4.2.2 Prepositions or Prepositional Phrase第43-44页
        4.2.3 Relatives第44-49页
        4.2.4 Infinitives第49-51页
        4.2.5 Set-clauses or Chunks第51-56页
    4.3 Summary第56-58页
Conclusion第58-60页
References第60-63页
Appendix Ⅰ The Transcript of the SL第63-73页
Appendix Ⅱ The Transcript of the TL From Objects第73-88页
Acknowledgements第88-89页

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