| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一章 高中语文选修课《〈史记〉选读》的教学现状调查 | 第9-13页 |
| 第一节 句容地区《〈史记〉选读》教学现状调查 | 第9-10页 |
| 第二节 句容地区《〈史记〉选读》教学现状分析 | 第10-13页 |
| 第二章 句容地区高中《<史记>选读》教学问题分析 | 第13-19页 |
| 第一节 《〈史记〉选读》任课教师的专业化程度有待提髙 | 第13-15页 |
| 第二节 《〈史记〉选读》教学在“继承”中“迷失” | 第15-19页 |
| 第三章 《〈史记〉选读》的教学定位 | 第19-27页 |
| 第一节 新课程标准下的高中语文选修教学 | 第19-21页 |
| 第二节 《〈史记〉选读》与语文之“文” | 第21-23页 |
| 第三节 《〈史记〉选读》与语文之“道” | 第23-27页 |
| 第四章 《〈史记〉选读》的教学策略 | 第27-42页 |
| 第一节 《〈史记〉选读》教学的基本理念 | 第27-29页 |
| 第二节 与《〈史记〉选读》课程内容相适应的教学方法 | 第29-38页 |
| 第三节 与《〈史记》选读》课程内容相适应的学习方法 | 第38-42页 |
| 小结 | 第42-43页 |
| 附录一：关于高中语文选修课《〈史记〉选读》调查问卷(教师版） | 第43-45页 |
| 附录二：关于髙中语文选修课《〈史记〉选读》调查问卷(学生版） | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
