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《开明国文讲义》研究--兼与人教版高中语文教材的对比分析

摘要第4-5页
abstract第5-6页
绪论第8-11页
    一、研究现状及发展动态分析第8-9页
    二、研究意义第9-10页
    三、研究思路第10页
    四、主要研究方法第10-11页
一、《开明国文讲义》之编写背景、目的及版本第11-13页
    (一) 《开明国文讲义》的编写背景和目的第11-12页
    (二) 《开明国文讲义》的版本第12-13页
二、《开明国文讲义》之编纂理念及影响力第13-19页
    (一)“教是为了达到不需要教”的理念第14-15页
    (二) 选文注重人文性,喜今不废古第15-17页
    (三) 选文讲求系统第17-19页
三、《开明国文讲义》与人教版高中语文教材比较第19-26页
    (一) 课程标准不同第19-20页
    (二) 选文系统的比较第20-21页
    (三) 选文数量与时空分布第21-22页
    (四) 选文的编排方式的不同第22-23页
    (五) 注释系统比较第23-26页
四、人教版高中语文教材调查分析第26-30页
    (一) 单元导读形同虚设第26-27页
    (二) 课下注释对背景知识的介绍不清晰第27-28页
    (三) 写作模块的设置不具备针对性,流于空泛第28-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
附录一第33-35页
附录二第35-36页
教师访谈录第36-38页
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文第38-39页
致谢第39页

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