| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景与问题提出 | 第10-11页 |
| 二、研究目的和意义 | 第11-12页 |
| (一) 研究目的 | 第11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| 三、研究思路和方法 | 第12-13页 |
| (一) 研究思路 | 第12-13页 |
| (二) 研究方法 | 第13页 |
| 四、可能的创新点 | 第13-15页 |
| 第二章 国内外文献综述 | 第15-23页 |
| 一、差异化战略研究现状 | 第15-18页 |
| (一) 国外研究现状 | 第15-16页 |
| (二) 国内研究现状 | 第16-18页 |
| 二、企业培训研究现状 | 第18-21页 |
| (一) 国外研究现状 | 第18-20页 |
| (二) 国内研究现状 | 第20-21页 |
| 三、文献述评 | 第21-23页 |
| 第三章 相关理论阐发 | 第23-32页 |
| 一、差异化战略理论 | 第23-26页 |
| (一) 差异化战略及其基础 | 第23-25页 |
| (二) 差异化战略的实施途径 | 第25-26页 |
| (三) 差异化战略的优劣势 | 第26页 |
| 二、创新培训理论 | 第26-27页 |
| (一) 培训 | 第26页 |
| (二) 创新培训 | 第26-27页 |
| (三) 创新培训与传统培训的区别 | 第27页 |
| 三、差异化战略下的企业创新培训 | 第27-32页 |
| (一) 隐性知识是内容核心 | 第27-29页 |
| (二) 创新型企业文化是动力源泉 | 第29-30页 |
| (三) 柔性培训管理是保障 | 第30-32页 |
| 第四章 差异化战略下企业创新培训评价指标体系构建 | 第32-41页 |
| 一、隐性知识培训要素 | 第32-34页 |
| (一) 隐性知识内涵及特征 | 第32-33页 |
| (二) 注重非正式培训 | 第33页 |
| (三) 建立隐性知识案例库 | 第33-34页 |
| (四) 构建网络学习平台 | 第34页 |
| 二、创新型企业文化培训维度 | 第34-37页 |
| (一) 创新型企业文化内涵及特征 | 第34-36页 |
| (二) 冒险型企业文化培训 | 第36页 |
| (三) 宽容型企业文化培训 | 第36-37页 |
| (四) 合作型企业文化培训 | 第37页 |
| 三、培训柔性管理因子 | 第37-40页 |
| (一) 培训柔性管理含义及作用 | 第37-38页 |
| (二) 培训组织机构柔性化 | 第38-39页 |
| (三) 培训评估全面化 | 第39页 |
| (四) 培训制度激励性 | 第39-40页 |
| 四、创新培训评价指标体系的构建 | 第40-41页 |
| 第五章 差异化战略下企业创新培训评价指标体系的应用 | 第41-57页 |
| 一、A公司介绍 | 第41页 |
| 二、评价指标权重的确定 | 第41-45页 |
| (一) 层次分析法简介 | 第41-43页 |
| (二) 指标权重的确定 | 第43-45页 |
| 三、数据分析 | 第45-48页 |
| (一) 模糊综合评价法简介 | 第45-46页 |
| (二) 设定评价等级 | 第46页 |
| (三) 收集整理评价数据 | 第46-47页 |
| (四) 计算结果 | 第47-48页 |
| 四、对策与建议 | 第48-57页 |
| (一) 隐性知识培训策略 | 第48-51页 |
| (二) 创新型企业文化培训策略 | 第51-53页 |
| (三) 培训柔性管理策略 | 第53-57页 |
| 第六章 研究总结与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间学术研究成果 | 第69页 |